人的精力是有限的，你不能这也想干，那也想学。
如果这样想，最后的结果一般是——这也学不好，那也做不成。
练琴这件事，其实是一个“大系统”，其中又分为很多“子系统”。比如基本功“系统”，音乐素养“系统”，音乐理论“系统”等。
全面发展必然会导致全面平庸。我们最宝贵的是时间，最最宝贵的是精力与注意力。所以要将最最宝贵的东西，用于最重要、最能带来提升效果的“子系统”上。
其它的，要进行“选择性放弃”，不要舍不得，有舍才有得。
一、首先要清楚，什么对自己的练琴进步是最重要的
这一点最终只能靠自己想明白，然后去应用，老师的建议只是辅助。
对于练琴进步而言，最重要的“子系统”应该符合以下这些要求：
①能让自己得到进步
②能让自己较稳定地进步
③能让自己获得快速进步
④为此付出同样的时间，收获更大
具备以上这些因素，就值得我们将最最宝贵的注意力投入其中。对于其它方面的“子系统”，有余力就可以投入一些，没有的话就舍弃。
二、不同的阶段，对自己而言最重要的“子系统”也是不同的
比如在初学阶段，将注意力投入到音乐素养“系统”，得到的反馈显然要差于投入基本功“系统”。
搞错了地方，甚至是无反馈或负反馈。
初学乐器，一张白纸。音乐素养的积累，是靠主动的、大量音乐实践后获得的，也就是更多的要靠自己在演奏中感受、体会，这是最深刻的体验方式。
只靠听别人演奏的作品，素养是“浅显”的，内涵是“单薄”的。
初学阶段，把注意力大量投入到自己的基础练习，才是有效进步、稳扎稳打的良好策略。
到了学习乐器的高级阶段时，也就是具备了扎实的演奏技术之后，可以为音乐素养“系统”、音乐理论“系统”多分配一些注意力，但仍要保持一定强度的基础练习。
总之，我们学琴者精力有限，必须要学会“选择性放弃”。有“舍得”之心，就能做成最重要要之事。
