文/记不住正态分布的蔷色
今天是大年初三，相信很多孩子都收到了不少的压岁钱。
你们家孩子的压岁钱打算怎么管理呢？是直接没收归父母所有，还是以给孩子保管的名字要过来自己花，或者交给孩子自己来管理呢？
我家小丫头的压岁钱今年8岁了，前几年她的压岁钱都让我以给她交学费的名义给花掉了，当然我还贴了点。从前年开始，决定给她存起来，于是把我的一张银行卡拿出来给她用，前年存了3800，每次她要买东西，我让她自己掏钱，她就会说，我的3800块钱在银行呢，我有钱。我说，那你拿出来用呀。然后她就会找各种理由不肯拿出来花。
今年，我决定换个玩法，在把她的压岁钱存起来之前，先带她去趟超市，让她感受下当她选了一堆零食，我买单时肉痛的感觉。
在《三个存钱罐：金融学教授的儿童财商启蒙课》一书中，作者提到，每个孩子都应该有三个存钱罐，里面的钱，分别用于储蓄，花费和给予。
本书作者闫志鹏博士，是美国新泽西理工学院管理学院副院长，金融学终身教授，闫博士的父母给了孩子一些压岁钱，他带着孩子去银行开了账户，结果孩子拿着存折，特别的兴奋，不停的问，什么是银行，什么是利息，为什么要存钱，作者也发现，很多美国家长都会帮自己的孩子办了储蓄账号，这让闫博士想着在给自己年幼的子女进行金融基础教育的同时，也和广大的家长分享金融知识，这本书非常的接地气，针对不同年龄的孩子给出了对应了方法和建议，而且顾及到中美文化的不同，有很多适合中国孩子的方法，是学习如何培养孩子财商的最好导师。
今天我们就先从花费开始，让孩子在花钱之前先要思考，那就从买东西开始跟孩子谈谈钱吧。好了，准备带着孩子去超市了，看看在这个过程中，我们该如何引导孩子，我们将从出发前的购物清单和预算开始，接着到了超市，让孩子明白什么是想要，什么是需要，最后要让孩子把现金给孩子，让孩子自己买单。
首先，在去超市购物之前，家长和孩子一起列一个购物清单。
大人可以先看看家里近期需要什么，比如，需要买的蔬菜有哪些，需要买的日用品有哪些。
同时也让孩子列出来自己想要的东西，比如文具要什么，零食要什么，同时家长根据孩子的要买的东西和应该买的东西，给孩子一个预算，并且与孩子约定好，今天你的花费不能超过某个金额，如果超过了，只能等下次再买。比如很多孩子喜欢玩具，可能在家的时候写购物清单，还没想到玩具，但到了超市看到玩具就走不动了，非要买。这个时候，在家约定好的金额就派上用场了。告诉孩子，说话要算数。
其次，到了超市，该买东西了，孩子很容易挑花了眼，这个时候，要让孩子明白，什么是想要，什么是需要。
需要的，是维持我们生活和工作所必须要的开支，比如，食品，衣服，水电等。而想要的，是在基本生活以外的，用来满足某种生理或心理欲望的费用。想要的东西未必对自己有好处。
比如，对孩子来说，苹果和蔬菜是需要的，但冰淇淋和薯片就是想要的；牛奶是需要的，甜甜的巧克力牛奶就是想要的。鸡肉是需要的，炸鸡块就是想要的。需要看书，看绘本，但看电视和玩手机就是想要。
在这里给家长们一个建议，尽可能减少孩子看电视的时间，坚决不能在孩子房间里放电视。一方面可以减少电视广告对孩子的影响，你可以想一想，你家孩子有多少想要的东西是从电视中知道的,另一方面，也能减低电视节目对孩子想象力的束缚。
关于哪些是需要的，哪些是想要的但不是必须买的，家长需要不厌其烦地告诉孩子。需要的东西放入购物车，想要的东西放回货架。
当然，家长也可以偶尔满足孩子的特别需求，比如，一个月买一次冰淇淋。我家孩子在列清单的时候，就会提前提出来，比如这次考试不错，妈妈要奖励我一个冰淇淋。这样孩子在买东西的时候，心里就会有数，今天有哪些东西是可以买的，不至于到了超市因为不能买自己想要的的东西而哭闹。
家长可以放一两件非必需品在购物车里，在结账的时候，让孩子拿着现金去，但给的现金要少于需要的金额，问问孩子该怎么办？
最后，结账的时候，让孩子拿着现金去结账。
买单的时候，让孩子用现金去结账，第一个好处是能让孩子明白钱物之间的交换关系，只有付了钱才能拿走货物，没付钱就不能拿走。第二个好处是，让孩子明白父母的钱不是花不完的。
前面我们说了，特意放一两件非必需品在购物车中，同时给孩子少于需要的金额，让孩子去买单，收银员肯定会说钱不够，这时候家长可以问问孩子怎么办，哪些必须买回家，哪些可以不买，进一步让孩子了解哪些是需要的，哪些是想要的。
用现金结账，更能让孩子看到钱花到哪里去了。家长也可以把孩子的东西和大人的东西分开结账，看看是否超出了预算，超出了预算，问问孩子该怎么办，比如需要的东西，是不是可以少买一点或者下次再买，是不是可以换个价格便宜的，或者包装小一些的。
在买完单后，跟孩子一起分析购物小票，看看每一样东西的价格，最好能找个参照让孩子明白每个东西的价格。比如我家孩子喜欢吃手撕面包，一个手撕面包是5块钱，她一次要吃一整个手撕面包。在买东西的时候，价格她不知道多贵的时候，我们就拿手撕面包来做对比，比如一个脏脏包需要2个手撕面包，一盒巧克力需要4个手撕面包，一本书需要两个手撕面包。这样她就会非常直观地了解东西的价格。
你也可以选一个孩子喜欢的东西，这个东西对满足孩子的哪些需求，告诉孩子东西的价格作为参照。这样当孩子想要某个东西的时候，通过比较，就能了解到自己想要的东西需要付出的代价，也能让孩子多一点思考。
好了，一趟超市逛下来，可以让孩子学会列出自己需要的和想要的，在购物的过程中慢慢地去引导孩子，同时通过让孩子自己买单，了解钱是不经花的，有些想要的东西是可以不要的。
财商教育是一个漫长的过程，正如作者所说，给孩子的财商教育要趁早，越早越好。在本本书中，作者给出了很多给孩子启蒙财商的方法，适合不同年龄的孩子，同时对于大人来说，也是一本很不错的财商教育入门书籍。
那还等什么，买回去跟孩子一起学一学啦。
作者：记不住正态分布的蔷色，爱读书爱学习的全职妈妈，经常又佛又丧，偶尔积极上进的心理咨询师，世界和我爱着你。部分图片来自网络，版权归原作者所有，如有版权问题请及时与我联系处理。原创作品，未经授权不得转载。
