图片发自简书App

英文启蒙规划师的第五周复盘：

进入实践大群，心情忐忑又兴奋，刚开始怕自己链接不到规划对象，课程学的不好，自己的介绍也是毫无亮点可言，幸运的是还是成功链接到了Nicole的妈妈，妈妈很用心的介绍孩子的情况。我们私加后讨论了很多孩子学习英语中遇到的问题，两个娃之间要如何平衡，慢慢的成为了好朋友。

      怕自己的能力有限，做规划时无从下手。买了萌妈推荐的书，有空就看几页，在做童谣和绘本规划时给了不少灵感。

规划对象：Nicole  Leo

性别：女孩  男孩

年龄：6岁  2岁9个月

性格特点：女孩超级活泼，男孩稳重略有点害羞

家庭对英语启蒙的支持力度：大

现有启蒙资源：

1、姐姐在线下学过一年的英语启蒙，主要是绘本的学习与拓展，单词还可以，会唱很多英语儿歌，对话和字母掌握的很差，几乎不会。目前姐姐在学习蓝火箭，raz-aa级和时光企鹅中的自然拼读。

2、弟弟前期和姐姐一起通过super simple songs,廖彩杏等进行过一年的纯音频磨耳朵，但仅限听，没有看过相关的视频和书籍。弟弟目前正通过时光企鹅在学S0级

期待解决的问题：

1、希望能够对两宝的英语学习做出规划，

2、打算一起学习自拼及高频，但两宝一起学的话，进度是不同的，两宝之间该如何平衡？