记得上周递交更年期碰到青春的作业时，群里老师就问我，你怎么到更年期了啊！那么我为何要要这样自称呢？原因是：这个时期的孩子就是青春期没有疑义，那么为什么会家里冲突不断呢？那就是老母亲进入更年期，这两个时期的人碰到一起就会有冲突（民间说法）。那为什么会有冲突呢？孩子已经长大，老母亲还想着自己做空中监管员，没有及时转换自己的角色，对孩子进行掌控式监管导致冲突。应该怎么办呢？首先要学会接纳，作为父母一定要记住那句话：孩子身上的所有根源都在父母。写到这顿时觉得做父母的压力好大啊！要时刻提醒自己，树立榜样，做好模板。这段时间发现只要更年期妈妈，控制住自己的情绪，对孩子注意讲究一定的方式方法世界就会太平。
孩子的出生，我就倾尽了全力来呵护，教育。由于自己是幼教工作者，深知3岁前对孩子的陪伴是很重要的。但是经历过后，才发现陪伴也是需要方法的，那个阶段的我，没有科学的学习育儿经，只知道要陪伴，陪孩子玩耍，给予孩子各种的生活所需，以自己最大的能力来给孩子创造条件。却没有真正的了解这个年龄阶段孩子内心的所需所想，有时遇到困境，就会和单位里的一些年长者交流，碰到的问题，她们的解决方法就是我们中国传统模式：比如孩子不肯吃饭，或者吃饭拖拉，吃的慢，就建议饿他个三顿，下次就乖了；另外不要动不动打孩子，记住一句话，要打就打的孩子记住为止，一点要狠狠的打。
说出来惭愧，这样的方式我对我儿子一直持续到了孩子上中班。那时的我似乎要众叛亲离了，甚至都觉得自己要精神分裂。远嫁的我，老公是我唯一的支柱，一直深爱着我，这个一直支持我育儿的老公，对我的育儿方式提出了质疑，每次都会从原本是在训儿子亲子大战转变为夫妻对战。老公说我总是把工作上的情绪带回家，把对待学生的要求来对待儿子。我这个付出全部爱的儿子，也不和我亲近，明明别人家的孩子总是粘着妈妈，而那段时间的儿子，有种说不出来的感觉。他似乎是很想和妈妈亲近，但他表现出来的行为却是离我远远的行为。我生命中的两个男人都对我有意见。那时的我甚至怀疑自己有狂躁症。
正当我迷茫时，单位有去学习心理学的名额，我就主动报名参加。在那两个月的学习过程中，我学会了什么叫做温柔的坚持、什么叫无条件的接纳、什么叫播放器。还有懂得了想要改变别人，首先要改变自己的原理。为了儿子，我似乎成了一个大海绵，不断的吸收各种育儿经，了解这个年龄段孩子的特征。
学习一定要持续，有了一定的理论后，我没有再继续跟进式学习浸泡。渐渐的孩子在一天天的变，偶尔会有点小冲突，但都是老母亲可以把控的，于是老母亲还是原来的套路，可是青春期到了，套路已经老了，对于孩子已经有免疫了，丝毫不起作用。
孩子到了青春期，老母亲似乎都来不及转换角色。还是做着原来的那个空中管制员：这里不要，那个不许，最后还会来一通大道理。这个青春期的孩子早已经听腻了，前段时间更年期老母亲才刚开口，一句话只说了2个字，就被青春期给堵回来了：“不要讲了，我知道了，你好烦……”一开始这样，我是无名的火大，明明是你不对，妈妈给你解释为什么？还没有开口，你就不想听了，你现在反了，不需要父母的教导了。带着困扰与他的这个行为 我听了两本书《解码青春期》《为什么我的青春期孩子不和我说话？》，这两本书中解释的很详细，这个是这个阶段孩子的正常反映，不是某一个孩子是这样。当我了解到这个情况后，我就释然了，没有那么多焦躁了 原来我的孩子是一个正常的孩子，他有了青春期孩子的正常反应。他很健康，也很正常。而我们作为家长的要改变自己的思路，转换角色，让自己成为孩子成长路上的“教练”。
如何成为一名合格的教练，就需要我们不断的学习，浸泡式的学习。
