你好，开始我们今天的3000字写作。
现在已经十一点了，根据前几天的经验，写完3000字大概要两个小时，所以大概要到一点钟的时候才写得好。不过幸好，九点到十点的时候睡过一些时间，大概三四十分钟的样子。所以，目前来说，做事的状态还是挺好的，精力也算得上是旺盛。
在九点到十点的时候，本来一开始是躺在床上听李笑来“天天用英语”——用的秘密暨100天完成仪式的。但是听着听着，麻蛋就睡着了，迷迷糊糊的。诶，整个晚上状态都不太好，现在睡了一会儿后，感觉倒是要好点。
说说“天天用英语”吧！在今年元旦的时候就订了的一个每天一块，365块的一个每天有一个老师带着用英语的栏目。当时冲着李笑来的名头和用好英语的决心，就花费365元的巨资订了。然后，持续用了大概30多天后，就一直到现在没用了。是的，没用了。诶，就这一点来说我真是没用啊！中间隔了有六十多天的时间没用。今天在听李笑来直播的时候，我就在想，要是我从元旦那天开始，就一直坚持着用，到现在不就一百天了吗？就像我的认知计划一样，有完成了一项具有个人划时代的记录呢！而且吧，如果我一直坚持着用的话，现在英语水平应该会有所提高吧！对于英语的自信应该会增强很多吧！但是这种事，用“要是…”的句型不仅毫无意义，而且这也意味着将来我还会用到第二个“要是”，第三个“要是”，一生二，二生三，三生万物，无穷无尽。所以啊，自己做得不好就应该坦诚，承认自己没有把这件事做好的事实，认清自己的认知局限，摆好自己的位置，实事求是，别活在虚幻里。我觉得这就是我最大的进步了。
真的是这样，有时候，订了无数的计划都不能实现，所以也才会总是拿只有一次的“一百天认知训练”来不断地强化自己能做成事的信念，不断增强自己的信心。诶，现在这样想起来，还挺可悲的。所谓“好汉不提当年勇”而且吧，这“勇”好像也没什么值得一提的，只不过是一次强制表演的个人悲剧罢了。
所以啊，人啊，千万要向钱看，往厚赚。哦，不！向前看，往后转。就像和菜头说的一样，永远不要迷恋自己拥有的东西，空着手跑步前进。
保持空杯心态，这样才能不断地突破 自己的极限，最终达到理想之境。
九点到十点的时候，我在听李笑来的直播，听着听着，可能是网不太好，有些卡顿了，加上有些犯困，所以就索性毫无征兆的睡下了。睡到了一会儿，起来继续听完后，玩了一会儿手机，准确的来说，是看了一会儿文章，到十一点，就准时来写东西了。到现在也差不多写有一千字了。
那么七点到九点的时候，我在干什么呢？
干的这件事，可能是我今天干的所有事情中最让人蛋疼的事情了！
是什么呢？
“英语教师话语分析”好几个星期前布置的作业。前程懵逼啊，她上的课已经过去好几个星期了，没有做笔记，当时她讲得也是飞快，没怎么听明白。就糊里糊涂地被布置了作业。最重要的是，即使看了班上学习委员发的例子，我也只是稍微明白了一点，但是对于什么3C原则这些东西，我也是很照壁啊！老师要求用这三个原则来分析视频中的老师教学过程。所以，弄不明白这三个过程，绝壁做不了啊！这个时候又不太好意思再问学委了，而且我估计她给我讲了我也听不懂。怎么办呢？自己动手，丰衣足食。就百度了一下，发现，找不到这三个所谓的3C原则啊。诶，在互联网这篇无所不包，无所不有的广袤而神奇的土地上都没有，那这几个原则，真就是算不上主流啊！而且吧，我也不知道，让我了解这些用什么用。即使让我怀着无用之用是为大用。但是根据用进废退的原理，像我这样只是上课认真听一下，课下随便做一下作业的人。而且每个星期就一次课，就是说每个星期学习两个小时，我们暂且不论这个课对于我来说是辣么地陌生，也不论这个课连书，就连在网上也论述不多的情况下。就光这每个星期的两个小时，即使是有教材，很熟悉所学内容。那也是废的啊。这样根本就学不了吗？
所以，我就寻思，难道就是因为这，老师才会给我们布置那么多作业。诶，真的很是让人无奈啊。
在学校学习就是这样，一门课，一个老师，无论你喜不喜欢，无论你愿不愿意，你都得学，不学就没有学分，没有学分就不能毕业，拿不了学位证。如果弄到这样的结果，费七八力地辛苦了初中三年，高中三年，六年的大好时光浪费在应试教育上，就这样白白打水漂了，还真tm有些让人不甘心。虽然，就如经济学上讲得“沉没成本不是成本”。但是，成本越大，越不能割舍，成本涉及到的利益各方关系越复杂，就越难以舍弃。
怎么说呢？
我给分析一下哈。如果我现在辍学，那么我父母，我爷爷，那些曾经帮助我的老师们，司机们亲戚朋友些的努力，我的努力虽然是最大的，但由于我看清楚了情况，理解了这个原理，所以能够承受。但是他们，特别是我父母，是无法承受的啊。
他们本就不没有什么文化，幸幸苦苦培养出一个他们眼中的文化人出来，这个文化人却在快要完成文化人这个名字使命的倒数第二年跳出去了，辍学了。你说说，如果你是我爸妈，你们会作何感想。反正我是不敢想的，虽然我知道我的生活应该我做主，但是我的生命都是他们给的不是。而且，现在我也还都是靠他们供我生活呢！
且撇下亲情不谈，就光“拿人钱财，替人消灾”这一条来说理，就说不过去。
你看，只要一个人不想做某一件事，那么他会想方设法地找到无数条理由，加以论述，阐述。去证明他行为的合理性。
这就是人性啊！所谓，千万个理由，敌不过我喜欢，我乐意。说的逗是这个道理。
我是下午四点半放学回到的寝室。那么这段时间，我在干嘛呢？
回到寝室，由于状态不太好。又正好下了二罗“合肥”长谈加上罗胖点评的视频。就索性看了一会儿，可是啊，这一会儿，一再地调整时间，一再地再看十分钟就不看了，看到六点钟就干事。这样的反复中，加上买了碗粉回来，边看边吃，以及洗了个衣服。愉快的时光就这么过去了。
下午的课是何宁静的“翻译理论与实践”。她的课应该是我最不敢怠慢的了。原因嘛，看了我的公众号你应该知道，我曾经写过一篇关于这是的文章。这事说起来要费些篇章。我就从简说说，这是发生在选课时期的事，我不注意选上了她的课。第一节课没去，听回来的室友田说，他准备退课了，原因好像是因为那老师专门强调了，如果是奔着学分去的，就麻溜地赶紧退课。这课是专门给翻译班以及想考翻译方向研究生的同学准备的。
我听了这话就有些愤愤不平，也发出了和室友田一样的抱怨——专门为翻译班开的，麻蛋弄成公选干嘛呢？
仗着这句话，在第二节课，室友田退选的情况下，我还是去了。一进教室（上课大概一两分钟才到的）就被老师严正声明了一下，说她这个课要求很严，如果我是来混学分的，那么劝我还是赶紧退了选其他的。她这个课无论平时作业要求还是考试难度都很高的。
听了这话，我先是一惊，但好歹有所耳闻，便迅速镇静了下来。回复说，我先看看嘛，不合适再退选。便坐了下来，自顾自地开始听课。
然后，课上了一半我就走了。具体原因课移步公众号查看。后来错过了退课时间，有觉得老师讲课还是挺符合我的口味的，便搭上布置的作业，给老师写了封邮件。
然后，就这样顺理成章地，厚着脸皮地上到了现在。
每次上她的课都会有很大收获。当然了，她的课堂也总会不断重复强调一些翻译的原则和理论。啊，这正是我所缺乏的啊！虽然有时候有些无聊，但是，论翻译的专业性，还是应该来上上这个课的。了解到很多翻译应该有的态度，方法和理论知识。
所以，这应该是一次不错的选择。
今天的succeed翻译，前进得很微小。只是把文稿拿给董星帮我看来了一下，指出了四五处不通的地方。本来是想再多找找几个人给校对一下的。但是不知为何，却有些胆怯了起来。明天再看看吧，进度不能再拖了，时间拖久了，也就成烂尾楼了。
这可是我给自己安排的毕业作品，当然要弄到自己满意啊！、
