抚养人对被抚养人具有生命的决定权、物质的提供权、照顾的程度权、个性的决定权。
孩子是怎么来的?
孩子的胃口是位出来的，脾气是带出来的，观念书唠叨来的，残忍是孤弱无助熬出来的，无耻是百般迁就溺爱出来的。
家庭抚养不仅是物质的，更重要的是心理抚养。给孩子挣钱的时间不如自己陪伴孩子的时间，给孩子存钱的努力不如教给孩子做人做事的努力，找奶妈带孩子不如自己辛苦带孩子。
人性教育比智力教育更重要，性格才真正决定命运。有责任感、同情心、博爱，能自制、能付出，能与人合作。
对子女的爱护，其前提是尊重，家长要知道儿童和生命的基本权利有哪些。孩子有独立的人格，需要被尊之前，需要平等地商量、理解和沟通。
改变孩子的行为须先改变大人的行为。了解孩子的成长心理过程，在孩子出现问题时，能够有意识地主动发现自己的问题，调整自己。
