这一天天，好累啊！
睡不太好，工作又很忙。中午加班阅卷（和其他年级轮换着批改的，必须正确、快速），晚上还需要加班做其它内容呢，感觉加不动了，命要紧，就早回来了。
关于聚焦正向的练习：1.关于修正纠错思维。铃声响，走进教室，感觉班级纪律差想要批评的时候，看到讲桌被孩子们收拾得很整洁，就去夸奖这一进步，又进而表达了对改善纪律的期待。 2.放学路走队孩子们背书声音小，刚想批评声音太小、要求大声，就想起来“扩大白色，而非消除黑色”，于是转为夸奖某某同学声音洪亮，某一部分同学背诵得有感情，某某同学抬头挺胸真精神！3.培养钝感力。敏感用不对地方会自己伤害自己，不要总是产生“被冒犯”的感觉，主动去忽略那些无伤大雅的小事，才能保持内心的平和。尤其分清事和人，有时候被拒绝，人家只是拒绝这件事，而不是你这个人。今天他太累了，说不想说话，我说好吧，你辛苦了，晚安。4.保持学习型思维。今天在洗碗洗漱的时候，用蓝牙音响学习了很多新知识，很满足，为自己点赞！
还陪孩子们学习三个优秀的思维习惯：积极处世（站在他人角度理解问题，谅解他人）；先理解他人，再要求他人理解自己；协作增力，团结就是力量。不详细写了，该睡觉了！ 感觉读了不少故事，理解了不少理论，接下来最重要是提高实践能力。
如果，这篇分享刘老师能看到，我想说，昨晚那位学员说你像农民，是因为您形象淳朴，讲授内容接地气儿，有十足的亲和力。当然，还可能您的头发有点长、看起来有些许憔悴，是不是睡眠不足呢？注意早休息，不要11点多还在写东西，我们都很关心您，保重身体！
