今天去拿试卷。九点半放学，现在在接她的路上。
再开学就是四年级的学生了。
早晨去学校乘电梯的时候，楼上有个邻居送孩子上幼小衔接。
老大幼儿园结束字没认几个，数字也是一般。英语更无。也没有上过幼小衔接。
小学一年级学校报名面试的时候，老师让背诵一首古诗，两道简单加减法，还算可以松松就过了。
但是没想到刚开学就迎来了阅读打卡这个狂风暴雨。对于没有识字量的老大来说太难了。
上学没几天，老师就让阅读打卡，我那会是直接把她送托班去了。省事，早晨送学校，晚上直接去托班接就行了。中午托班接送管饭，晚上接回来给辅导作业。后来老师布置阅读打卡，老师发视频给我说孩子的识字量得多积累。
着急抓瞎，赶紧问亲戚朋友，从网上买了一套《四五快读》，每天放学回来恶补识字，几乎两晚上一本。七本一个多星期认完了。阅读磕磕巴巴算是勉强可以了进行下去了。
到古诗背诵的阶段，孩子因为识字晚，阅读量少，导致理解能力差，有时候背诵古诗打卡到半夜，那段时间我每次下楼都不想见到楼上楼下的邻居。
如今一转眼，三年了呢。
小托班二年级后，她就再也不愿意去了。
然后我发现一个问题。
为什么在托班写作业那么快，在家里写作业就这么慢呢。每次放学到家里就写作业，一点点作业能写到十点。
她说，“抄的呗。”
“你们托班老师不管？让你们抄作业？”
“她看不到啊。”
怪不得作业完成的很顺利，每次考试那么差。
每次我去接，那老师周围总围着学生，而老大又是非常别扭的性子。比如说，老师让她先去把其他的写完，不会的题放着，最后再给她一起讲，她就不愿意，就站在老师跟前，老师就不理她，她也跟老师拧上了。
这事，老师也跟我说过。
从托班转到家里那段时间，真是太难了。那段时间没有一晚是十点前睡得，小小的孩子已经有了眼袋。
现在她的作业我都不管了或者说很少管了，她自己回来自己安排。我只是偶尔帮她看看优化大师里老师布置的的什么作业。
并且跟她郑重说明，如果数学不好，仍然得去托班。虽然我心说，不可能了。我不会再让他去了。她是当真的，所以数学还可以。自己也很努力，语文仍旧是最差的，但是语文好补，阅读，大量阅读，开阔眼界，增加词汇量，不打算让她做太多题。也倒是不担心，从一年级到现在这个水平我已经很满意了。
还有两分钟就放学了。我在他们学校门口等她，从一开始的在学校门口等着接，到现在在桥的这边接，她在慢慢进步慢慢长大了。
啊，三年级还有一件事，她有男朋友了。
从桥上下来，第一件事就是告诉我没拿到奖状。我安慰了她。这个成绩很好了。暑期加油(ง •̀_•́)ง，四年级拿奖状也不算晚。
这篇文章就是想说，现在的小学，如果一上来没有基础，最起码一定的识字量，真的是很痛苦很难。
还有就是每个托班都是不一样的。根据情况选择。我家是我不上班看俩。所以现在老二大了每天接送还是可以的。
祝每个小朋友暑期快乐！
