天气渐渐的回暖了，小草萌出了绿丝，小树抽出了嫩芽，万物生长，正是种植的好时候。结合着小班孩子的年龄特点，我们采取了泡沫盒种植的方式引导孩子观察小种子从躺在土地妈妈的怀抱里到一步一步的生根，发芽，出土，长大的过程。在家长的大力协助下，我们收集了各种各样的泡沫盒子。热心的门卫爷爷给我们铲来了土。收集了各种各样的种子和植物。种子类的有:油菜种子、生菜种子、小白菜种子。块茎类的植物:马铃薯、红薯。还有大葱、生菜、的小苗苗。
种植前，我们一起观察了家长们带来的种植材料。我们将种植材料分开请孩子们观察。老师:“小朋友们，我们有很多要种的植物，我们一起来看看都是什么样子的。”尧尧:“有像小豆豆一样的，有土豆，还有很多菜。”老师:“你说的很完整。这一粒一粒的小豆豆呀是油菜的种子，一块一块的土豆把它带芽的部分割下来种在土里就回发出土豆的苗苗。这些小菜苗把它种在土里就会生根，长大。”轩轩问:“老师，这些大葱，生菜都已经长大了我们可以直接吃了呀。”有的家长带来了基本已经长好的蔬菜，热心的告诉老师如果栽到土里还可以继续生长。为了让孩子们对比观察我们也决定种植观察一下是否真的能扎根生长。老师“我们也把他们种下去看一看，看看它们是不是真的能扎根长大，好吗。”
老师:“种之前我们要先给种子们松松土。你们知道为什么要先松土吗？”恩萱:“这样可以让土变得软软的。”贵文:“种菜的时候比较好种。”老师:“你们说的都有道理，松土可以让土变得松松的，这样小种子在生长的过程中才不会很费力，抻抻胳膊抻抻腿会更舒服一些。就像我们小朋友做运动的时候需要穿上宽松的衣服，这样我们才能更好的伸展自己。活动起来才会舒服。”我为大家讲解了正确使用铲土工具的方法，孩子们目不转睛的看着。孩子们对挖土很感兴趣，就如在沙池里一样，玩的不亦乐乎。松土过后我们一起回顾了种树的过程。“挖个坑，种上树，最后浇上水。”种蔬菜亦是如此。还没等窝讲完，涵涵迫不及待的将自己手里的种子一把洒在了土里。我说“小朋友们，我们的小种子就像小朋友站队一样，如果都挤在一起会怎样？”芊芊:“会推到小朋友。”墨墨:“会很乱。”老师:“对呀，小种子挤在一起生长起来就回很挤，很困难。所以我们撒种子的时候要像小朋友排队一样，整齐均匀的洒在土里。”在接着在老师的帮助下，我们将种子均匀的洒在了土里，浇上水，期待小种子快快长大。
过了几天，区域活动的时候，我看到鸿鸿拿着耙子正在耙之前种过的生菜盒子。我很不解，有些生气:“鸿鸿，你为什么要翻这些小种子！”鸿鸿委屈的说:“我想看看种子发芽了没。”瞬间让我哭笑不得。孩子们想快点看看种子的变化有些着急。我不禁反思到自己，只顾着让孩子们期盼着成果却忽视了等待的重要性。于是我又给孩子们系统的讲解了植物生长的过程，和植物生长需要一定的时间，我们要学会耐心等待。正逢将要实施春天的主题，收集图书的时候发现了一本特别好的绘本《接着，春天来了》。绘本是最贴近孩子的科普书籍，这本书很好的诠释了等待美好的到来，周一孩子们来了我们一起分享。另外结合着春天的主题，我们的种植区也要和绘本结合，丰富孩子们的认知经验。
