每一次和阅晨读，就是一次身心愉悦的约会。每天清晨，当晨读美丽的音乐声在教室里响起的时候，当一首一首的小诗唤醒黎明的时候，孩子们的内心，得到了文学的滋养。通过上麦分享，孩子们变得越来越自信。他们不再是胆怯、害羞不敢说话的孩子了，他们也不再是麻木呆滞的眼神了。
跟着老师读诗、进行诗配画，孩子们爱上了朗读，“腹有诗书气自华”，孩子们的文学素养得到了提高；跟着晨读创意写作写作文，孩子们再写不怕写作文了；跟着晨读学写童诗，孩子们也成了小诗人啦；跟着彩虹花进行阅读，孩子们爱上了阅读。
在今后的教学中，我也要积极发扬诵读的力量，让孩子们从量变到质变，练出体力、练出最美声音、练出胆量、练出毅力，练出智慧，练出精气神，练出自信。
