读《论语》感悟（一）
“乐”对生活
原文：
子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来 ，不亦乐乎？人不知，而不愠，不亦君子乎？”
书中译文：
孔子说：“学了又时常温习和练习，不是很愉快吗？有志同道合的朋友从远方来，不是很令人高兴吗？人家不了解我，我也不怨恨、恼怒，不也是一个有德的君子吗？”
我的感悟：
这三句话是论语开篇第一篇“学而”篇第一章的内容，谁都会说，谁都知道它的译文，但这三句话背后隐藏的意义未必都能理解透彻。我读了两年的论语，现就自己的认知谈一点感悟，不妥之处，还请指正。
1.“学而时习之，不亦说乎？”有人会说，我学了那么多年，读了那么多书，为什么还不“悦”呢？我认为你只是“学”而没有“习”，或者有些人根本就没有学，何来愉悦？孔子这句话是想告诉我们，要边学边习，尤其是“习”，它是应用内化的过程，是将学到的知识内化成自己的本领，解决生活中的困难问题，困难解决了，必将激发学习兴趣，挖掘自身潜能，才能体验学习之乐，感受生活的美好。上一周，我给学生讲了网络交往的利和弊，以及怎样正确对待网络交友问题，学生苦苦读、苦苦背问题答案，结果背得快忘得急。于是我就给学生出一个辨论题：网络交往利大还是弊大。同学们主动讨论，用自己学到的知识积极谈认识，既谈到了很多利，又谈到了不少弊，最后还总结了几条正确对待网络交往的策略，涌跃发言，不亦乐乎。可见，学习的目的是面对困难，迎难而上，用所学知识解决问题的愉悦过程，这也是个人自修的过程。
2.“有朋自远方来 ，不亦乐乎？”这是面对变化与合作的良好态度。有亲戚、朋友来家，会打乱我们的生活节奏，特别是不速之客，会让我们措手不及，这时我们要用成长型思维来看待这一问题，乐与烦都是一种情绪，为什么要用烦来扰乱自己的美好生活呢，且又破坏人际关系，这样一想心里会轻松很多，“乐亦在其中矣”。只有乐对生活中的任何变化，我们就会一直进步。另外，合作是事业成功的基石，现在社会已不再是单打独斗闯天涯了。我们要学会“以文会友，以友辅仁”，开放自我，敞开心扉，用理解、支持、信任、关心等去结交朋友，善于合作，遇到困难善于借助他人的力量，从而成就自己、提升自己，“不亦乐乎”。在生活中，接受别人帮助的同时，也学会关怀对方，即共同分享，也相互分担，在合作中体验积极情感，用勇气和智慧梳理与他人的关系，从中体悟生命的美好。这是一个共修的过程。
3.“人不知而不愠 ，不亦君子乎？”在学习中，在应对变化与合作中，会有不理解，会有误会，我们将努力做到“不愠”。“不患人之不己知，患已不能也”，人生最大的挑战就是处理生活中的各种痛苦。“学而时习之”是强调自修，要刻意练习、要终身成长；“有朋自远方来”是强调共修，积极应对变化与合作，善于借助他人力量助己成长；而“人不知而不愠”就是修行的结果，达到平常心的境界。因此，他人不了解我，无所谓，我一笑而过。坚持自修，学会共修，努力让自己行走在止于至善的路上，“路也漫漫，遥遥其途，心向往之，虽远莫阻。”修习的结果必然会接近“六十而耳顺，七十而从心所欲不逾矩”！
在梁漱溟先生的书中谈到孔子一生都是乐的状态，“乐”是他的最大特点，他的“乐”是不找、不使劲，不用和自己作战，任何事在他那里都是“不亦乐乎”，也就是说这难道不是乐吗？所以，我们读论语，就应该学孔子的“乐”，用“乐”面对生活中的一切困难：学习的困难、合作的困难、别人不理解的困难。
古人说，半部论语治天下，我则认为一句论语益终生。在生活中，无论遇到何种困难，你只要不停的念叨“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来 ，不亦乐乎？人不知而不愠 ，不亦君子乎？”你的人生将永远快乐！
