————校园卫兵
爱因斯坦16岁那年，由于整日同一群调皮贪玩的孩子在一起，致使自己几门功课不及格。一个周末的早上，爱因斯坦正拿着钓鱼竿准备和那群孩子一起去钓鱼。这时，父亲拦住了他，心平气和地对他说：“爱因斯坦，你整日贪玩且功课不及格，我和你的母亲很为你的前途担扰。”“有什么可担忧的，杰克和罗伯特他们也没及格，不照样去钓鱼吗？"“孩子，话可不能这样说。”父亲充满关爱地望着爱因斯坦说，“在我们故乡流传着这样一个寓言，我希望你能认真地听一听。”“说有两只猫在屋顶上玩耍。一不小心，一只猫抱着另一只猫掉到了烟囱里。当两只猫从烟囱里爬出来时，一只猫的脸上沾满了烟灰，而另一只猫的脸上却干干净净。干净的猫看见满脸黑灰的猫，以为自己的脸也又脏又丑，便快步跑到河边洗了脸。而黑脸猫看见干净的猫，以为自己的脸也是干净的。结果，吓得其他的猫都四下躲避，以为见到了妖怪。”“爱因斯坦，谁也不能成为你的镜子，只有自己才是自己的镜子。拿别人做自己的镜子，天才也许会照成傻瓜。”爱因斯坦听后，羞愧地放下鱼竿，回到了自己的小屋里。从此，爱因斯坦时常用自己作为镜子来审视和映照自己，终于映照出了他人生的璀璨光芒。
绝大多数的学生的智商都不相上下，造成学生成绩差异的一般不是学生的智商高低，而是学生学习习惯的好坏与否。在众多的学习习惯中，学习的自觉性是最为重要的。自觉学习具有以下特点:一是学习的主动性强。主动学习的目标不仅是完成学习任务，还要把学习任务完成好。二是学习的投入度高。即把学习当成自己分内的事，学习时能聚精会神，全神贯注，思维活动比较充分，在学习过程中能形成自己的体会和感悟，真正做到学有所得。三是能够产生浓厚的学习兴趣，主动学习的学生由于从学习中获得了成功的体验，比如考高分的成就感、攻克难题的喜悦感，因而产生了持久的学习动力和学习兴趣。 只有把学习变成自己的事，而非把学习看成一种累赘和负担，真正走进学习里，发现学习的奥秘，感受学习的乐趣，学习才能进入良性循环。
只有正视自己做自己的明镜，培养良好的素养跟学习习惯才能把自己的价值发挥出来。人的进步是离不开学习跟教育，拥有渊博的知识以及坚毅的品格才能在人生这条峭壁上越攀越高。随着教育普及，孩子都可以在学校汲取知识学习本领。学校秉承着育才育人的理念，培养出一批批人才与栋梁，教育不仅能提升知识水平更能提升文化素养。科技使人进步，其建立在教育成果的基础上，随着互联网产业日渐成熟，国家也开始大力推行互联网+教育，也就是“智慧校园”。作为教育行业新兴科技发展也在蒸蒸日上，“家校卫兵”作为智慧校园领头品牌，致力于做好家校服务工作，以关注孩子安全、健康、成长、学习为切入点，为学校提供优质、便利的家校服务，致力为中国教育事业做出贡献。学校通过使用“家校卫兵”系统，可以提升校园服务水平。方便管理，在考勤、发放成绩通知、三网通电话以及食堂消费和宿舍管理方面，支架贯穿了整个学校体系，通过实时掌握孩子动态有异样也可及时管理沟通，拉近与孩子之间的距离。
