彩虹花，形状普通可爱的卡通人物，手牵手并在一起;彩虹花，如同班级里性格不同的学生，汇聚在一起，欢声笑语......
预约了课程，心里忐忑不安，“我可以吗？”内心无数次否定自己，同时，“我不可以也要可以。”忙完学校事务回到家里，总觉得今天有什么事，没有做完。从沙发上一跃而起，心想：“坏了，这都7：30了，我忘记听课喽！”
好奇嘛，跟我一起来思考一下，如何让我们的教室亮起来。
这是进入教室的第一张照片，上面是时老师，新进教师培训师激起我血液细胞沸腾的一名老师，带着爱进入课堂的老师。
她，不记得我的模样，却深深在我的脑海。
她，带着我和我们的学生体验着彩虹晨读的喜悦。声音真美。
看到这张PPT 时，除了听时老师的分享，也想到了自己。如何让自己的教室亮起来。亮→阳光➕微笑➕感恩➕欢笑➕一起布置教室的角落➕听从学生的建议如何策划文化墙➕一起种花➕一起扮演角色阅读等系列勾画，把教室点亮，温暖进来。
伟大的名字→→我们班的班名是三六彩虹班，源自于第一次接触彩虹阅课堂，然后通过学生千奇百怪，各显神通的丰富思维起他们喜欢的名字，小班长说，彩虹糖，恰好我们两个思维碰撞。大家看看彩虹花行吗？86个人，你们喜欢的颜色不同，性格不同，但我们组建了这个集体，我们就是相亲相爱的一家人。
学生脸上有了笑脸，也是第一次家长给我发信息说：“谢谢，梁老师，让孩子们自己选择自己喜欢的。”其实，体育老师兼班主任，难免会有漏洞，但愿意去学习，去摩擦，去改变，去调整，去实验，其他的，我真的不知道该如何去做。
家庭是教室的延伸，家庭是学生的镜子，家庭是自我的提升
同样的时间，我不想浪费！不想刷朋友圈把大脑天空，找不到精神的食粮！
同样的时间，效能是不一样的，看你如何去选择，去对待。
没有华丽的语言来代替内心的感受，需要用更多的知识去充盈自己。我准备好了。
相信自己，我行不行，我都能行。
不试试，怎么就知道自己不行呢？
事情的办法要比困难多。
彩虹花，你的温暖的名字足够让我爱上你！
闭上眼睛，勾勒我们的教室，并行动起来！
执行力ing.......
