清晨第一节课，站在录播室，出乎意料地看见来了那么多领导和老师来听课。电脑屏幕显示USB口无法识别，拔下u盘，插到另一个口还是一样，关键时刻掉链子，悲凉之情涌上心头……丢脸的原因就是因为自己当初没太当回事，录播室刚建好，管理老师告诉我不用把课件拷贝到电脑上，只需用U盘就可以了，我懒懒地听了话，照做了，结果就这样子。想打电话，没带，急忙跑去找管理人，没找到，回来无耐地按下了“录像”键。
没用课件，临时改了一部分内容，跟着孩子们的节奏走，孩子们表现棒极了，他们创编的话剧幽默风趣，动作夸张，表情丰富。在座的老师也被孩子们的表演打动，纷纷拿起手机拍照，录相。
不充分准备的同时，我在想，离开课件，可以不被自己的主观所打扰，跟着孩子们的思路，也会取得良好的效果。在生活工作中，离线思考也会取得很好的效果，不被手机打扰，能腾出很多时间来完成事情。
因为那天忘记带手机，所以用了两节课专心致志完成了课堂设计和课件制作。因为懂得批量处理，所以这次讲课赛，没有耗费自己的太多的时间。离线思考，把重要任务一次性处理，没有切换。
琐碎的任务集中处理，不让琐事打扰关键事。我利用下班前的二十多分钟来试课件，版面设计，绘画，准备道具，通知学生。通常快下班的前二十分钟，人们总是翘首祈盼。
晚上看书看到一半时就觉得困了，在疲劳的时候，不去硬撑，保证充足的睡眠才会恢复体力，让自己第二天精神气爽。
反思：机会总给有准备的人，以后要精心准备，相信会更出彩！
《慢思考》
