大家好，我是卞文静，今天是我参加1000件演讲打卡➕写作的第79天，今天分享的主题是最好的教育家是培养学生的自尊体系。
成年人经常会存在想做一件事但很难坚持，比如看书运动等。刚开始会信心满满，但过一段时间后会中途放弃。包括最让父母头疼的小孩写作业拖拉、不爱学习等问题，其实就是缺少自律性。而真正缺少自律性的人，是因为缺少价值感以及独立完整的自尊体系。
所以不管是成人教育者还是小孩教育者都应该培养学生的自尊体系与社会价值感，从而在潜层激发自我管理的能力，才能教出优秀的学生。
陶行知先生是一位非常著名的教育家，有一天她看到两位同学打架，立马制止，然后对大小孩说，你到校长室等我。小孩听了后非常害怕的来到了校长室，陶行知先生进来后直接拿了一块糖给这位小孩，说这颗糖是给你。小孩惊奇的问为什么，陶行知先生说我让你来你就来，说明你尊重师长。小孩听了说后说谢谢。陶行知先生又给了他一块糖，小孩又问为什么？陶行知先生说，我刚才调查你打那位同学，是因为他欺负女生，您是见义勇为。这位小孩听了后说我不该打他的是我太急了，我下次不打了。陶行知先生又给他一块糖说，人非圣贤，孰能无过，知错就改，善莫大焉。
然后对着这个小孩说好了，你可以回去了。
陶先知先生通过三块糖塑造了小孩的三个品质，尊敬师长，见义勇为，知错就改。我相信这一次谈话对这个小孩今后的人生会起到决定性的作用。
这才是真正的教育家，他建立了小孩的自尊体系以及给他塑造了价值感。
而生活中我们看到小孩犯错，就会直接指责批评，不仅小孩很难改正，而且对他的品质塑造没有任何的帮助。
所以在小孩犯错的时候你能发现他的优点并塑造它的品质，这才是真正的教育家。
