今天的二3班真的有些不一样,就是有些孩子明显的感觉到那种浮躁、那种坐不住,那种不能踏下心来去听课。
这些孩子就在那里跟邻桌的同学偷聊,说话。
而且这种情况一直持续到下课。
我要去观察班里面那个特别能够坐得住的孩子,她从开始到结束一直在那里稳稳当当的那种是定力,那种对上课的一种专注,真的不是其他孩子所能比较的。
班里面特别能说的那个孩子,我提醒了他至少三次,效果是有的,但不是很大。
其他同学的听课质量不是很好,因为通过我的提问站起来的孩子,不知道我讲的东西在哪里!
真的让我无语……
今天的二3班真的有些不一样,就是有些孩子明显的感觉到那种浮躁、那种坐不住,那种不能踏下心来去听课。
这些孩子就在那里跟邻桌的同学偷聊,说话。
而且这种情况一直持续到下课。
我要去观察班里面那个特别能够坐得住的孩子,她从开始到结束一直在那里稳稳当当的那种是定力,那种对上课的一种专注,真的不是其他孩子所能比较的。
班里面特别能说的那个孩子,我提醒了他至少三次,效果是有的,但不是很大。
其他同学的听课质量不是很好,因为通过我的提问站起来的孩子,不知道我讲的东西在哪里!
真的让我无语……