【100天崔律阅读营·Day21-4.1 日志】
这是2019年5月13日“100天崔律阅读营”之“关系力·4.1 认识关系力” 的学习日志。
片段：《别独自用餐》
这一认识使我获益匪浅。我意识到，智力、天分、出身都是实现目标的重要因素，但如果你没认识到“你不可能一个人做到”这个道理，拥有这些条件也是白搭。因为事实上，一个人根本走不了多远。
我在波兰特太太身上第一次见识到了关系的伟大力量。波兰特太太的丈夫是镇上一家大型木料厂的老板，儿子布雷特和我年纪相仿，我们是好朋友。他们会去我们当地的教堂。可能我那时的梦想就是成为布雷特那样的人——出色的运动员，家庭富裕，还有一大群女孩子追捧。
在俱乐部里，我是波兰特太太的球童。说来好笑，我是俱乐部里唯一因为担心她的健康而把她的烟藏起来的人。在工作方面，我事无巨细，努力让她赢得每一场比赛。每场比赛的当天早上，我都会走遍整座球场，找到每一处果岭，测试球在草地上滚动的速度和方向。波兰特太太于是战无不胜，她也开始在她的朋友面前夸我。随后，其他人也开始找我做球童。
我像对待上帝一般对待每位顾客。进俱乐部的第一年，我就拿到了“年度球童奖”，所以当阿诺德・帕尔默（Arnold Palmer）回到故乡打球时，我得到了为他服务的机会。阿诺德最初也只是乡村俱乐部的球童，而如今的他已经有了自己的俱乐部。他就是我的偶像！他的故事说明成功与出身无关，而与门路（当然还有天分，至少阿诺德是这样）有关。有些人生来就有门路，或用钱买通了门路；也有像阿诺德这样，凭着过硬的专业技术争取到门路的。而我的优势，在于内心的强大动力。阿诺德的故事启发了我：你的过去并不能决定你的未来。
那几年里，我几乎成了波兰特家庭的一员，我几乎每天都会去他们家，还会在一起过节。布雷特也和我形影不离。我像爱自己家人一样爱波兰特一家，而波兰特太太几乎向我引荐了俱乐部里所有可能帮我的人。当我懈怠迷茫时，她会给我告诫与建议。我在球场上帮她，她在生活上帮我。她在慷慨上面给我上了简单而又意义深远的一课：你帮助别人，别人也会回馈于你。“互惠”只是后来人们对这条亘古不变的真理的美化而已，而我只知“关心”一词，正因为我们互相关心，我们才会聚在一起做令人愉快的事。
•选作片段：（崔律注：本段不懂的可放弃，因缺少背景）
正因为那段生活及那些道理，我开始明白，商学院这些竞争力超强、极端自我的同学都搞错了。要想在一个领域成功，尤其是商业领域，必须与人合作，而不是互相隔绝，互相猜忌。那些填着大大小小数字的报表都在说明一个道理：商业是关于人的事业，做决定的是人，使它前进的也是人。
所以，没过多久，我开始戏谑地想：“这些人是怎么考进来的？”
- 我今日的收获：
1.1计划->执行->总结，要习惯做计划和复盘，让事情事半功倍；
1.2提高工作效能来延长时间；
1.3寻找书中的逻辑，使用对比等方法，深入理解作者要表达什么。
1.4 《别独自用餐》
a. 副标题：85%的成功来自社交能力;
b. 富人们总是互帮互助；
c. 碰上对的人，以一个对的理由，由他引你进入一个对的圈子，哪怕你以球童起家都没问题；
d. 成功=遇到的人+合作成果；
e. 我们接触的是什么人，我们就是什么人；
1.5 《六度人脉》
a. 根据形成过程|所起作用|重要程度|动态变化的状态等方式来划分人脉；
【A2】 给自己定个五年计划，并以此为目标布局和拓展自己的人脉圈；
1.6 《关系力》
a. 这本书主要是介绍销售技巧的；
b. 这本书主要讲述创业瓶颈期的本尼和五位常客在咖啡馆发生的事情；
2.我今日的阅读理解预习：
2.1 事实上，一个人根本走不了多远
学生时代，成绩是第一标准，我一直以为只要自己努力学习，拿到奖学金就好；参加工作后，公司主要以绩效、业绩为衡量标准，完成一个互联网项目，需要策划、产品、开发、实施、运维等各个角色相互协作，项目才能有序开展；
2.2 我像对待上帝一般对待每位顾客
态度决定一切。认真的工作态度，处处为顾客着想的优良品质，让作者获得了为偶像服务的机会，使作者意识到成功与门路有关；
2.3 你帮助别人，别人也会回馈于你
【作者的例子】作者帮助波兰特太太尽可能赢得比赛，波兰特太太几乎向他引荐了俱乐部里所有可能帮他的人，以及作者懈怠迷茫时的告诫和建议。
【我的例子】我看孙老师忙，尽可能的帮他多分担一些，当我有什么不懂的地方，孙老师也会耐心的给我讲解。
2.4 商业是关于人的事业，做决定的是人，使它前进的也是人。
a.无论何时，身在何处，人是最重要的。我们现在在上海，很多外地的朋友慢慢联系的少了，圈子变的狭隘了，该走动还是要走动；
b.想要成功，一定要注重关系，和身边人以及对自己重要的人处好关系；
3.我实践中的亮点：
【我的例子】我看孙老师忙，尽可能的帮他多分担一些，当我有什么不懂的地方，孙老师也会耐心的给我讲解。
4.我的疑问(周六答疑)：
5.任何想说的话：每一次日志，都是与自己的一次对话和交流；
