【课堂简述】【暖场环节】
先来一场头脑风暴，根据书名中的关键字“骨骼”，问问孩子关于“骨骼”事，你知道多少？接着辅助一则《运动操》小视频，让孩子们了解一下骨骼是如何运动的。
【绘本精读环节】先陪孩子们一起完整地共读完《1、2、3，运动吧》这一本绘本，接着再通过多个互动提问，引导孩子们了解人体骨骼共有多少块组成、各种形态的骨骼（胸廓“鸟笼“）、骨骼是如何运动？骨骼的构造？骨骼生长需要的养分是什么？如何获得柔韧性？如何自我修复？人体中各部位可以做什么用？如手指头、肌肉、脊柱、颅骨等。
【游戏互动环节】
①画一画：了解骨头的构造
②朗诵诗歌：《小小手》，知道人体中的各部位可以帮助我们做什么用。
【总结环节】让每位小朋友参照思维导图轮流上台对本节课进行复述。本次课堂共设计了五个环节：①头脑风暴②运动操③精读绘本环节④画一画⑤朗诵诗歌
用思维导图给孩子读绘本，帮助孩子快速地精读一本书，把书读厚，再把书读薄。帮助孩子提升记忆力、专注力、想象力、理解力、逻辑思维能力和创造力等。
一起陪伴，一起阅读，一起成长！！！很开心能与家长们一起携手，继续加油，共同进步哦(ง•̀_•́)ง
