父母不应该把孩子培养成自私的人，但这并不意味着孩子的需求是不合理的。恰恰相反，知道自己需要什么，知道自己有权得到什么，是拥有自信和满足感的先决条件。
—吉塔·雅各布，《0次与10000次:如何创造全新的人生脚本》
孔融让梨的故事家喻户晓，被一代代父母用来教育孩子学会分享学会大度。
学会分享固然是好事，但家长也应该注意到孩子的需求，孩子也应该有说“不”的权利。
不顾孩子的意愿，一昧地强迫孩子分享，其实是一种剥夺。被剥夺的，不仅是“分享”出去的物品，还有孩子需要的尊重、理解和安全感。
在综艺《少年说》里，一个小女孩当众控诉自己的姥姥：姥姥要求女孩什么都要谦让弟弟，即使弟弟抢了自己的零食和玩具，姥姥也要求女孩让着他。面对女孩的控诉，姥姥回应：“弟弟还小，没有自我保护意识，姐姐应该谦让弟弟。”女孩闻言声泪俱下：“可是我也还小，我也需要人照顾。”
这个女孩说出了自己的需求，她要的其实不是那些被让给弟弟的零食和玩具，而是亲人同等的关注和爱，她需要感受到自己也是重要的，也是被认可被照顾被接纳的。
这决定着她是否能拥有那些将会影响她一生的自信和安全感。
我们在电视上看到了女孩的诉求，可是，还有更多的被父母强迫去分享去谦让的孩子，有多少人可以看到孩子的拒绝，以及孩子拒绝的行为背后隐藏的需求？
希望我们在作为父母时，能够学会去尊重孩子的需求，保护他们说“不”的权利，在给到孩子足够的爱之后，再让他们去学习分享。
就像早教专家斯波克说的：“真正的慷慨来源于爱，那种最深刻、最强烈和最持久的感情。如果孩子们心里没有爱，那么教会它们分享和给与的成就就很有限。”
得到满足的需求，足够的爱，是孩子一切积极行为的根源。
