今日得到

1.他享受日理万机的感觉，认为这种见谁都熟就是擅长搞关系。其实这根本不是一只翩翩的花蝴蝶，而且典型的搓手苍蝇，他不知道该干什么才好。

——以为在交际，其实在污染……做足功课，不要虚假的亲密值。

2.一个人如果想成为一棵大树，树冠要伸向天空，而树根要扎根于大地。树冠尽可能地伸展是正能量，树根也要尽可能地伸展，这是所谓的负能量，是黑暗，但如果没有它，看起来再茂盛的大树也可以轻易被摧毁。

平庸并不比成功差，悲观也不比乐观差，消极也不比积极差，它们都是同一枚硬币的两面，你不可能只要这一面而不要那一面。

——好情绪？坏情绪？点你的笑穴让你笑一整天行不行？认知，接纳。

3.晶体智力是指应用已获得经验的能力，通常在成年期持续成熟增长（历史政治文学哲学），反之，流体智力是指在混乱状态中发现新知识及解决新问题的能力，通常在成年后渐渐衰退（在二三十岁左右开始就要走下坡路了。比如数学物理）。

宇宙空间仍然在继续膨胀，而且还加速了，宇宙中各处的物质分布都差不多，所以如果空间无限大，物质也必然无限多。

说到质量，大爆炸刚开始的时候质量并不是无限，我们现在看到的质量都是正反粒子湮灭，10亿分之一的幸存物，是经历了一个过程慢慢出现的。大爆炸开始的时候能量也不是无限大，事实上整个宇宙的总能量是不变的，一直等于0，引力势能是一种负能量，物质动能和暗能量是正的能量，两方面都越来越大，但是总能量不变。

物质运动不能超光速，是不能在空间中超过光速，但是空间本身的膨胀是可以超光速的。远方的物质随着它所在的空间一起走，相对于我们是超过了光速。

水平不仅仅是自己学出来的，更是通过做事不断演练出来的，从来没在真实舞台上做过事，就不可能是高手。

——“你都不去试着打败最弱的，以后碰见厉害的怎么办？”姑娘边走路边给我讲道理。我估计是她在课外班学来的。

4.不用担心识字会破坏孩子想象力，文字的，其实是一种符号思维的体现，和假装游戏本质是一样的。

受害的不仅是被霸凌的孩子，其实也包括实施霸凌的孩子，研究表明，有针对性的欺负、压迫别人的孩子，长大后有可能会继续使用暴力的手段或者其他负面行为去得到自己想要的，除非有成人和他们建立信任关系，进行干预。

立体书容易吸引宝宝的注意，而让宝宝忽略了对内容的关注，宝宝的阅读效果不如一般的绘本。

——多感官学习，也是要突出重点的。学习的过程就是左右脑全部开动的，分右脑开发什么的，伪科学。如果真有分开的，那是“裂脑症”。

5.所有具有正常语言能力的人都有着相同的叉头框p2基因，但是在KE一家族里，有一些人在叉头框P2基因的近27万个DNA碱基中，出现了一个碱基的错误(G变A)，于是这些人所产生的蛋白质分子中的精氨酸变成组氨酸，导致在大脑中语言相关的区域（布罗卡斯区）的神经元比正常人要少，最后造成了语言障碍。

人是大自然唯一有屁股的物种。屁股肌肉的改变，让人的直立行走成为可能，这个过程经历了100万年，人类才进化出了现在的屁股，我们在大自然看到的牛马鹿的屁股其实是他们的大腿。手脚朝着不同的方向进化，脚所有脚趾向前，手的大拇指和其他手指分开，善于握抓，人类才发展出多样的技能。

——还能说什么呢？感谢。

6.每天听本书

哲学就意味着要检审我们的人生，因为“对人来讲，未经检审的人生是不值得过的。

其实躲避恶行比躲避死亡更难，因为只要稍不留意，人们就会落入恶行的陷阱，从而伤害自己的灵魂。

我去死，你们去生，我们要去做的哪个更好，除了神之外谁也不知道。

所谓的怕死，不过就是并不智慧而自以为智慧，自以为知道自己并不知道的死亡这件事。

《苏格拉底的申辩》

要延长人类寿命，可以设法“愚弄”基因，让它认为我们比实际年龄要年轻。

我们采用有性的方式生儿育女，其实是因为我们身上的一个基因，自私地操纵了其他全部的基因，强迫它们去配对和交换。

但一个DNA分子在理论上能够以自己的拷贝形式生存一亿年。

《自私的基因》

——开始从“视野”开始听，补短板中。

英语进程

日常英语到754集

姑娘英语 第三模块第一单元

运动 第145次  2.34公里，与姑娘一起

今日杂感

“妈妈，我给你讲个故事。”

“好的。”

“讲《望梅止渴》。……”

“该你给我讲了。”

“我不会讲……”

“那我再给你讲一个《老马识途》。……”

“哇！我以为打仗只有年轻力壮的马，原来老马也有用啊！”

……

《望梅止渴》我听了4遍，《老马识途》我听了5遍。有时候讲的是《开心超人》动画片，昨天讲的是《猫和老鼠》（下雨，体育课变动画课）。

其实我想到一个故事但不完整，就说我不会。下次应该凑着把它讲出来，她的反应一般是:你的是这个版本，我听到的是另一个版本。