加入三余读写，《终身成长》是我们共读的第一本书。
说实话，我一直不太喜欢看理论性的书籍，这类书简直就是我的催眠神奇，一打开就打盹，而且我看书很慢，看这类书的速度就更慢了。老公看我在看这本书，打趣地说，你根本就不喜欢看这类书，还强撑着看，不是自己找虐啊！
是的啊，我有时也觉得是在找虐。白天抽不出时间看书，晚上孩子睡了我也想睡觉，想想读不完，没时间静下来写点感受，有时就莫名的焦躁难受。有好几次，我想，算了，退出吧，我没有时间和足够的精力。但又想想，我加入的目的是什么？不就是为了逼自己一把，逼自己成长吗？于是我再一次地拿起书，再一次半夜十二点开始写随笔……今天亦是如此。
再说说读《终身成长》这本书的感受吧。
这本书用了一个又一个的例子给我们讲了成长型思维的重要性。我从读第一个故事时就开始对自己评判：我自己是固定型思维还是成长型思维？更多的时候，我觉得我也是固定型思维，虽然我也不喜欢这种思维模式。
比如，我也如故事中的人物一样，害怕别人的评价，别人的评价并不能让我立刻想到我要进步，要改掉毛病，而且令我不安，我担心从此在别人的心目中留下一个什么样的印象。于是我也想去掩盖、去伪装自己。这些都令我自己跟讨厌自己了。
再比如家庭成长的关系，尤其是夫妻关系。当老公说桌子被我弄乱了或者他收拾了桌子，我不是反思自己是不是应该经常收拾桌子，成长为一个有条理的人，而且抱怨老公，或者他并没有打算责怪，只是在陈述一个事实，但我总是觉得他在嫌弃我不收拾桌子，不会收拾家。
亲子关系中我也经常是体现了固定型思维模式。比如我也会冲着孩子发火，当孩子考试不好的时候我总会拿其他的孩子跟她比，然后悄悄地给她贴了一个又一个标签。
社会生活中我也偶尔流露出固定型思维。比如带老大出门，有时遇到陌生人只是好奇地看了几眼，我会瞪起眼睛看着她，然后问他：“你有事吗？”这其实就是固定型思维在作祟，并不是所有人的目光都是不友好的。
我也不是一直都是固定型思维模式的，有时我又是成长型思维的。比如，我受挫后的态度，我乐于接受挑战的不服输的个性……
由此看来，我的思维方式还是固定和成长并存的。今后，我要经常反思自己，力争能不断成长进步。这样才能使孩子健康快乐成长，这样才能创造一个温馨的家，这样才能引领一个个民主、和谐、健康的班集体。
“好好学习！”把这句最简单的话送给自己。期待遇到更好的自己。
