今天下午，动儿给妈妈打电话。
动动：妈妈我有一个好消息，一个坏消息，其实也不算坏消息，一个不算好的消息，你想先听哪一个？（妈妈认为，这是在动儿小时候妈妈给养成的习惯，你要草莓还是猕猴桃？无论是否必要，妈妈总是在形式上，给动儿一个选择？！）
妈妈：都说来听听。
动动：好消息是，我现在开始工作了，有工资；不算好的消息是，可能工作的时间会比较长。
妈妈：有协议吗？妈妈能回家看看吗？
动动：没有协议，在网上谈好了，就接受了。需要保证金。
妈妈：工作地点呢？
动动：在网上，随便你人在哪里。
妈妈：那报酬是如何计算的呢？
动动：那要看时间和效率。
妈妈：现在就需要保证金吗？还是等妈妈回家聊聊再说？
动动：我不想等了。
妈妈：那好吧，妈妈先把保证金给你，回家时，我们再仔细聊聊。
于是，妈妈给动儿发了“开工大吉”的红包。
回家时，动儿应着门铃声给妈妈开门。
妈妈：祝贺宝贝开始工作了。
动动：我现在不想聊这个，你别过来，你来，影响我的效率。
妈妈：好吧。
之后，在动动空闲的时候，妈妈表示想跟动动聊聊，No！
其实，动儿还没有准备好，但动儿知道是该有所行动了，即使还没有行动的目标和方向。这或许就是那天群友陈炜分享的，有关孩子的自我教育的状态吧？！
“人是一种很神奇的动物。
当你管理他，窥探他，照顾他，替他操心的时候，他会好烦，好累，感觉不自由；但是，当你不窥探他，不关注他，不焦虑他，风平浪静地过自己小日子的时候，他反倒很惴惴不安，这个时候，你要注意，他感受到的，一定不是自由，而是恐慌。好可怕，要对自己负责任了，没有人管了，这一辈子这么长，人生这么重，我这么稚嫩的小肩膀能扛得了吗？
于是，他主动来找你了。于是，他开始对自己的人生认真起来了。
什么是自我教育？这就是自我教育。
最好的教育，就是拿心换心；最好的教育，就是要唤醒一个孩子的意识，让他开始觉知到自己的存在，进而开始主动对自己进行改造、约束、管理、教育和提要求。
是的，最好的教育，就是引发孩子的自我教育。”
感赏动儿知道该有所行动了。感赏妈妈能够理解到动儿实相背后的心理。
