这是一个笨蛋的故事，从何处说起呢？那是小学一二年级的时候，小学开设电子琴课，当老师教学生们用右手的无名指（就是第四个手指头）按琴键的时候，小男孩很听话，尝试按老师说的去做，可是呢，费了很大的力气，手指头却按不下去，小男孩感觉很尴尬，这是小男孩第一次认识到自己的不同。
那是二年级左右，一次下楼梯的时候，小男孩发现“咦？为什么别人下楼梯比我快？”通过观察，小男孩发现别人都是左腿迈完后迈右腿，而小男孩是一个腿迈完后迈右腿，然后，渐渐地，小男孩发现和别人更多不同的地方，比如说，小男孩看见吹笛子帅气，想像电视剧中男主角一样白衣飘飘，一片湖面，单腿站在湖中大石，碧绿的湖水一望无际，映衬着蓝天，大山，努力地去学才发现右手反应迟钝不听使唤，按不住笛子孔，无奈只能学二胡，然而右边的膀子不如左边的灵活，也只能学个半吊子，上不得台面，现在么，早已经还给了老师（O(∩_∩)O哈哈~），还有好多好多，比如左脚绊右脚这种情况，走着走着就腿软，平地摔这种笨蛋专属技能也无师自通。。。。。
小时候，老师喜欢给家长打电话，在小男孩的心中，给家长打电话=挨打，为了不挨打，小男孩选择隐瞒打电话这个事情，然后（捂脸），在学校小男孩就被老师一顿胖揍。。。。然后小男孩依然选择不告诉家长。。。。。然后就三天一胖揍，几天被撇书包，噢噢噢（这种剧情班里别的学生也上演了，就是不知道他们打没打电话（思考中））这种剧情一直持续到小学三年级老师打学生的消息被家长知道了，可见这位老师保密工作做得有多好，也是那个时候互联网还不普及（BB机的时代），要不然，呵呵，又想起，三年级的时候，在一次下楼梯的时候，老师在楼下，小男孩回忆起昨天看四驱兄弟小豪踩到不可明说的物体时候的画面，然后就对老师笑了一下。。。。然后，老师来劲了，下课后问为什么朝她笑，小男孩总不能对她说看到她想起踩到那个了吧，然后就解释道：就是看到老师想笑,万万没想到，老师不给面子，非得说小男孩撒谎，55555，小男孩还是很嘴笨的，想不出别的理由了，然后又被打电话，然后么，又是一次和老师斗智斗勇的剧情（o my god）
幸运的是，小男孩学习还凑活？虽然也不知道咋弄的，班级前几名左右？然后一次偶然的机会，就出现年少初遇常在我心的画面，碰到个感觉各种耀眼的小姑娘，漂亮，能说，学习成绩好，英语顶呱呱（这个时候小男孩23年级左右），小男孩感觉自己在她面前就像丑小鸭一样，然后画面一转。。。。
六年级了，班级来了一个女转校生，此时已是另一位女老师了，奇妙的缘分，和小男孩一桌，相处还不错，然后中间一次，老师要调桌，小男孩不乐意了，然后在上二课堂后，小男孩偷偷地溜回屋里，在一大堆书包中把那个女生书包和自己一桌，然后，嘿嘿，计划通！小男孩又一次和她一桌了，大概是过得很开心的缘故，小男孩第一回期末干掉班级第一，自己当了把老大。。。小男孩也很迷糊。哈哈，接下来因为得意忘形，到校日小男孩卷子没带，又被老师好一顿说，，，，，（其实是小男孩真没想起来）
