20230420四点五十三《死亡文化与生死教育》王云岭6.1

刚才本来想继续听王云岭讲死亡，但是感觉听不进去，今天早上就是在找课，想听胡宜安讲的生死的有关问题，但是也听不进去，想听海德格尔的向死而生理论，但是也听不进去，于是就开始听华大师范大学的庞维国老师讲《学习心理学》，感觉讲的很好，我原来在慕课上搜索到了一个女的讲学习心理学感觉听不进去，今天早上搜索了一个早上终于找到了庞维国老师的《学习心理学》感觉讲的不错，感谢这个伟大的时代让我可以在大学教授的课堂里边随便的游荡，感谢这个伟大的时代可以让我有时间学习。但是我就是认为我学习的效果并不好，我到现在其实要是找到我喜欢的学科的话我可以买书、找视频，甚至我可以看啃读英语原版书，甚至我可以准备考硕士研究生，我就是说我的基础比较差，考硕士我是不敢奢望了，但是要有梦想。

有的说应该是找到兴趣释放激情，有的说兴趣是可以培养的，我就是感觉需要面对生活，什么都不重要，重要的是我得面对生活，我有很现实的生活需要面对，每天需要面对我的学生、作业、课堂、儿女家人等，因此我就感觉学习是最重要的，可是我到底应该学习什么呢？知识大爆炸的时代我需要学习的内容实在是太多了，我只能是选择和我的生活最紧密的知识来进行学习，可是我就是好像一直都犯这样的毛病，应该学习的内容我没有兴趣、不想学习，不应该学习的内容我就是喜欢学习，到底什么是学习？到底应该学习什么？到底应该达到一种怎样的程度？这些问题我都要思考。

我在慕课上搜索到的学习心理学只有西南大学的一门学习心理学的课程，在哔哩哔哩上只是搜索到了庞维国老师的讲的学习心理学，看起来关于学习心理学方面的知识还是很少的，看起来我要多学习。高中的时候我学习的事九门课程，语数英政史地理化生，我就感觉没有一门课程比较好学习，语文也不是很好学习的，想的高分也不是那么容易的，语文书没有小说好看，语文书没有电视剧好看，但是我们都得学习语文书，但是喜欢语文书的人真的不是很多。关于文科的内容我认为不用学，不用死记硬背，属于资料型的内容，文科的知识是需要查资料就可以了，理科的知识需要推理，我就是感觉苦于没有书，找不到很多的书，关于理科的知识的内容我要是能找到比较好的书的话我就可以学会了，这样的话我就是不喜欢学习，只想看一些杂书。

我就是感觉人都是想学习的，但是人首先得满足了生理需要才能进行学习，其实马斯洛的需要层次理论是很科学的，不过按照我的理解就是学习的前提就生理需要的满足。我就感觉现在的孩子们应该学习什么内容真的不好把握，现行的教材就是感觉也不受大众喜欢，但是所有的人都得学习，现在全国都用的是这一本书，当然想让所有的人都喜欢也是不太可能的。我就感觉文科方面的知识，大学教授讲的内容孩子们好多都能听懂，也很感兴趣，因此可以让小学生就接触大学教授讲的系统的、科学的、全面的课程，但是现在就是牵涉到一个评价的问题，所有的孩子都学习同样的内容，时间都是相同的，这样一考试就评价出来了每一个孩子的水平了，成绩就决定了孩子的命运。因此为了让孩子学习好，大部分的家长就是和孩子一起学习，大部分的家长就是要提前学习。但是家长还得工作，家长还得为了一家人的生活进行拼搏。

关于心理学的内容实在是太多了，关于学习心理学方面的知识实在是不多，因此我要把这一门课程多学习几遍。庞维国老师讲的学习心理学方面的内容很多，牵涉到很多的方面，我就是要多学习，没有别的办法。我就感觉语文的学习主要是得以记忆为主，我就感觉人的学习就应该先从道德反面学起，法律伦理道德哲学这些方面的知识最先要让学生学习。但是我们的社会现实不是这样的，我们的家庭教育不是这样的，我们的孩子最先学会的是骂人，我们的孩子最先学会的的是打人，现实的生活就是这样。我们的孩子为什么最先学会的是打人骂人？我们的孩子们为什么学坏很容易，但是要学好却很难？一件事要做好很难，要想做坏却很容易？一个人想做好事很难，但是想做坏事为什么却会很容易？当然一个人的学习牵涉到很多的方面，知识的学习一直都是很难的，知识的学习一直都是很苦的，知识的学习一直都是很不容易的。

自古以来人们都说吃的苦中苦方为人上上人，梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出，不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香，我们一直都在号召人们要吃苦，我们一直都在提倡人们要苦尽甘来，但是现在的人好像不是这样想了。现在的孩子们是在思考意义，现在的孩子们是在思考为什么要学习的问题。现在的孩子们的学习也是很苦的，迫于家长的压力走进学校，迫于老师的压力才开始写字，迫于老师的压力就是超前学习、重复刷题，没有别的比较好的办法，那就是重复的不间断的刷题，刷题才能提高成绩。刷题是在消耗孩子的心理能量，小学的时候家长强制、老师强制孩子因为年龄小，身体不成熟、心理不成熟，是被逼着学习的，但是到了越高的年级就是越来越不想学习了，真的就是不想学习了。真的就是想看看课本以外的知识，其实人的最基本的生理需要是很容易的满足的，但是要是满足不了的话孩子们就不学习了。

今天本来是想写三千字的电子日记的，但是现在已经六点三十儿分了，到六点五十还有十八分钟，我要写一千字的话肯定是不可能的，我现在就是每天坚持写两千字的电子日记，我想写更多，但是不是那么容易的，我就感觉要是能找到比较好的我比较喜欢的课程的话，我每天坚持写三千字的电子日记应该不是那么难的，但是要是找不到比较喜欢的课程的话我写三千字的电子日记就是感觉比较困难的，看起来真的是应该找到我比较喜欢的课程来学习，但是好像是找不到，只能是慢慢找了。6：40