今天无意中瞟了一眼电视，发现了一部感兴趣的纪录片《00后》。尽管时间不早了，我还是想多了解一下这部历时12年拍摄孩子成长轨迹看哭无数父母的纪录片。

「儿子洗手，水不烫。」

「我觉得烫。」

「我刚洗完没觉得烫啊！」

「爸爸，那是你的感觉，不是我的。」

当一个4岁的孩子这样和你说话时，你的反应是什么？

或许很多家长会因为孩子的顶嘴而生气，然而张同道导演却「如获至宝」。因为他发现，儿子的这个举动，是他小时候绝对不敢对自己的父亲说的。

他不禁思考：00后的孩子，到底是什样的？

从这个契机开始，他拍起了纪录片《零零后》。

他以巴学园里18个孩子为素材，从2006年拍到2018年，历时12年。从孩子4、5岁一直拍到上大学，孩子们经历了几个人生的重要转折，有人回到起点，有人冲得很远。

从孩子的成长轨迹，我们看到了父母的教育对孩子的深远影响。

张同道导演说：《零零后》是他用12年写给年轻父母的一封家书。

孩子，未来会长成什么样子？

这些孩子的真实记录，值得每一位父母深思。

5岁的池亦洋从小就是一个让人十分头疼的孩子。

他抢了别人的棍子，还威胁小朋友说：「你们谁再敢说，我就把你们全部打成肉泥！」

池亦洋踢足球犯规，被老师罚点球，他一边大哭，一边气急败坏地骂老师是「混蛋」。

上了小学的池亦洋，成绩一度垫底，是班里的「差等生」。

然而就是这样一个让人有些「失望」的孩子，在15岁时却代表中国，出征世界橄榄球青年锦标赛。

是什么样的经历让池亦洋有了这么大的转变呢？

应该说池亦洋是幸运的，他遇到了好的老师，也遇到了理解他的父母。

当池亦洋因踢球犯规被罚又哭又叫时，幼儿园的大李老师并没有妥协，也没有生气地斥责他，而是先安抚他的情绪：「我知道你现在很不高兴，可是比赛要遵守规则。」

当小朋友家长集体要求「请走」池亦洋时，大李老师却说：「从另一个角度看，池亦洋为男孩们树立了一个男性的榜样。」

面对这个软硬不吃的孩子，大老师用巧妙的方式引导，在不伤害他的同时，让他明白规则。

上小学时，池亦洋的成绩不好，因为不会写的作业，池亦洋自己气得大哭，说自己「太没用了」。

但池亦洋的父母并没有怪孩子，也没有给孩子压力。父母的尊重和理解，对孩子来说，无疑是最好的支持了。

直到中学后，池亦洋偶然邂逅橄榄球，内心里那份热爱才蓬勃而出。

为了去美国好好学习打橄榄球，他努力学习不喜欢的英文，努力改变学习态度。

橄榄球唤回了池亦洋内在的力量，这是他发自内心的兴趣和爱好，也是他心底的自信。

当他代表中国站在橄榄球全球联赛的赛场，当国歌在大洋彼岸响起时，这个画面与童年重叠，禁不住让人泪目。

作家莱辛说过：「走得最慢的人，只要他不丧失目标，也比漫无目的地徘徊的人走得快。」

身为父母，我们要拥有一双慧眼，怀揣一份耐心，引导孩子找到兴趣和目标所在，才能让孩子目光笃定，内心坚强，在成长的路上披荆斩棘。

小女孩柔柔，能在5、6岁时就写出让人赞叹的诗，有着属于自己的个性和超强的艺术天分。

但柔柔的数学怎么都学不好，小小的她因为不会做数学题而哭泣：「这些数学公式就像森林里的毒蛇。

高中时，柔柔因为数学拖后腿，爸爸妈妈也曾在教育方式上产生过分歧。

爸爸觉得应该给柔柔报个补习班，妈妈则觉得不能为了一纸成绩，放弃孩子一直热爱的舞蹈。

最后，爸爸妈妈决定送柔柔去美国读书，因为这样可以不用放弃舞蹈，又不用担心孩子的数学不好。

出国后，柔柔的成绩很好，甚至开始辅导美国学生学数学。唯一让柔柔难过的是，她与寄宿家庭的关系相处得都格外糟糕。

高中三年，她换了四个寄宿家庭，几乎与每一家都发生过矛盾，其中有一家甚至半夜要把她赶出去：「你看看厕所都脏乱成什么样了？我家不欢迎你这样的人，马上给我滚出去。」

其实，柔柔的人际关系不好，从小就可以见端倪。

柔柔在幼儿园时，就因为不懂如何和小朋友相处，经常被大家孤立，被小朋友说是「傻子」「骗子」。

当时，大李老师为了帮助柔柔，让柔柔担任自己的小助手，来提升她在小朋友们眼中的地位，同时还给柔柔增加了很多和小朋友互动的机会。

长大后的柔柔，在没有老师和父母的帮助下，仍然不知道如何处理人际关系。她给爸妈打电话缓解压力，却因为父母太忙没接到电话，打了好多求助电话也都落了空。

最后，柔柔只好给纪录片的导演张同道打了电话，她说：「我是不是特没用，就连与人相处都做不好。」

幸运的是，经过成长的磨合与自我的反省，柔柔逐渐与第四个寄宿家庭相处融洽。她与房东太太一起做甜品，将自己当成家庭的一份子，用心付出，也收获了认同。

现在的柔柔变得一如她的名字，特别的柔软，她说：「我现在才明白，拒绝是生活的一部分，地球不是绕着你转的，你要想着别人。若是早点明白这个道理，也许就不用换这么多个寄宿家庭了。」

导演张同道十分欣慰：「有反省能力，就是成熟的标志。」

是啊，人生岁月漫漫，没有谁是完美的。只有让孩子亲自参与生活，在体验和交流中学会反省与沉淀，才能真正活出灿烂的样子。

池亦洋和柔柔这两个孩子之所以能做回最真的自己，找到自己热爱的事业，这与他们父母的支持是分不开的。

池亦洋在遭遇学习困难时，父母尽管焦虑，但还是一如既往支持他，为他托底。

因为他们知道，此时的孩子最需要的就是信任，而不是指责。指责再多也不能令孩子的成绩变得更好，不如给孩子多一些的包容与关爱，让他的心底充满温暖的力量。

导演张同道指出：00后的父母多为70、80后，他们受过良好的教育，注定是与孩子共同成长的一代。

哈佛大学通过几代学者的研究证实，当一个人获得爱，在爱中建立强韧而持久的联系，才能不畏艰难，活得幸福。

其中最重要的，是和父母之间良好的关系，父母充分无有条件的爱和信赖，是孩子面对未来的底气。

如果父母能在孩子遇到困难和遭受挫折的时候，放下指责与评价，用爱和信任来为孩子兜底，相信孩子会重拾信心，活得明朗。

还记得孩子刚出生时，做父母的愿望只有一个，只要他健康快乐就好，其它什么都无所谓。

然而，随着孩子慢慢长大，受大环境的影响，我们对孩子的要求变得越来越多：希望他成绩优秀；希望他出类拔萃；希望他懂事一些......

其实，与其兜兜转转和焦虑不安，我们不妨回头来问问自己，我们最终希望孩子成为什么样的人？为了这个目标，我们应该开展什么教育，传递给孩子什么样的品质？

这样想的时候，我们自然就会规避自己的行为，找到教育的初心。

尹建莉老师说：「成长中有许许多多的选择，看似不经意，却全部通向一个方向。原来，每个孩子都在成为他自己。」

深以为然。

愿我们的孩子，都能成长为自由向上的大人，眼里有光，手有力量，不惧不忧，奔跑在属于自己的道路上。