郭丽
如何让你的English 在考场上超常发挥，令人赞叹不已。
上次期中考试，考英语，初一的小同学们一小时就做完题了，你浪费一分钟你可能就会失掉一分。看到你在考场上无所事事，真替你着急啊!你在考场上干了些什么，剩下的一个小时你是怎么度过的，老师和你都心知肚明奥。
现在把你的右手按在你的心脏位置，问一问你自己:考试态度足够端正吗？重视考试了吗，有无竞争意识，分数高低有所谓了吗？当时做题时，心跑哪去了？成绩出来又后悔、失落了吗？为什么每次都这样？不该错的又错了，又丢了很多分，这时你心疼了，那考试时你又犯浑了，是不是?Why?
1.答题直接把答案写在答题卡上了，应该是先做在原试卷上，做一个大题誊一个大题。而不应该直接把答案写在答题卡上。Do you get it?懂了吗？那就按正确程序办这个事，别再按那你那一套了，事实证明你那一套做题的方法已经out了。
2.听力必须先审题，把每个题和选项都认真读一遍，做到心中有数，改画的关键词圈出来做标记，听时有所重点去听。听出答案，立刻在选项上打对勾√，不要写ABC,这样节省时间，能保证听下文不错过任何信息。20分的听力测试，把耳朵叫醒吧，孩子们!听力完毕，就可涂卡了，一定要看准了答案，别涂错了呀!
3.做选择、填空也是要画出关键词来，是单数还是复数是is还是are,是男还是女等，主语是不是第三人称单数（不I也不是you的单数一定是他、她、它）那么动词就得相应的用单三形式。肯定形式:有是has，其它词尾+s/+es/变y为i再+es；三单否定形式:doesn't+动词原形。可数名词的复数＋s例如:photos；/es例如:watches/tomatoes/变y为i+es的strawberries,dictionaries,families,libraries。请记住出题人一定会考你第三人称单数的，火眼金睛的你，一眼就会识破的。like doing和动词不定式want to be/do一定要考的，这样分析，正确率肯定能提高。
4阅读理解题。草草读一遍就写答案，肯定不能有把握选择正确选项，没有有效阅读方法和阅读策略。初一阅读题表格信息题，捕捉表头信息，和表内信息。看准联系方式号码，价格数字等信息。阅读短文时也是应在原文中画出答案部分，写上题号，便于检查总结。你就是考四、六级考雅思、托福、BEC、CATTI等等也得这样去做阅读，英语高手、专家、教授做题时总结出最间接最有效的方法。拿着笔把答案部分画出来吧，读过留痕。逻辑推理，联系上下文推测答案，看准选择正确的还是错误的，不对的选项淘汰做标记；文章题目哪一个更能概括全文，文章紧紧围绕什么中心，哪个方面来阐述的。那么标题就是文章的中心。孩子，聪明的你一定明白了吧!
5首字母填空一定要读完，联系上下文再确定答案，确定单词的正确形式。是单数还是复数，结合语言环境这个单词在这里合适吗？在这句话中可能对，但联系后文合适吗？例如，I like s ____. And I play basketball every day.以s开头的单词很多你可能一下子就想起了soccer，但是与下文我每天都打篮球就不符合逻辑了。所以应该是sports才对。你说是不是？
6任务型阅读:阅读短文后，认真读题，明白其题目问的什么要怎么答题，是一般疑问句还是特殊疑问句，要答完整，该从哪里答起，尤其and后和but后，一些学生只抄连词前的，连词后的就不管啦!这是不可取的，一定要看仔细啦，问的什么，答什么。组织语言时是否要变人称、时态，注意首字母大写等。
7英译汉部分，关键词、固定搭配要翻译准确地道纯正，不能有病句，前言不搭后语，例如He always plays basketball with his classmates after class.翻译:下课后，他总是和他的同学打篮球。而不是:他总是和他的同学打篮球下课后。时间状语after class,应该先翻译出来，而不应该放在句后再说，这是病句，不给分的。你一定要把语言组织好了，理顺了没有语病了，翻译成了纯正汉语了，再誊写在答题卡上。孩子，相信你一定能做到!
8书写单词时，应该是向右倾斜5°，字母要饱满，大方得体，应把横线作为第三线来使用，占下两个和三格的字母（gfjypq），尾巴要写在横线下面，而不是都写在横线上方，那样单词舒展不开，一看就不舒服不大方，肯定得不了高分的。还记得我们的英文书法比赛吗？你那认真的模样在我脑海里浮现，一笔一画、一勾一点都不曾放过，以至于让我感动，让我流泪。完美的你怎么不会认真对待自己的考试呢!
9.还有初一首字母的填空题，答题卡上一个班净有十几人不写首字母，真是致命啊[捂脸][捂脸][捂脸]，你把首字母省掉，它还是一个单词吗？这次你一定不会犯这样愚蠢的错误了吧!
10.作文也就是书面表达部分:给材料作文，所给的信息必须全部用上。边写边注意语法，使用地道纯正英语来组织语言，不要使用Chinglish。把固定搭配用法用对了就纯正了。文中恰当使用连词and、but、so等，使你的文章读起来朗朗上口；过渡词的使用使文章读起来富有逻辑，推理性强。
初一英语上册也就考查一日三餐吃什么，喜欢不喜欢的食物及运动，你有什么学习用品在哪里，介绍家人，给你设计一个表格，你根据表格整合信息写出来就ok!
