今天改作业时又发现几个孩子字体潦草，空题错题大片出现，我心里有些恼火，但这都是很正常的。
我给家长发了信息，又把名字记在本上，来到班里我就罚那几个孩子蹲马步。让他们明白，每天都会有新的作业，没有时间重写作业，所以必须认真写作业，否则就不必来学校了。
我对全班孩子说，今后谁若不认真写作业，除了蹲马步就需要抄课文，不能不疼不痒就算了，这样永远不会有进步。
现在无论小学初中甚至高中，普遍存在一种现象，课间十分钟有其铃无其形。只要是需要考试的科目，老师都不会轻易放掉宝贵的课间，利用课间继续讲课成了司空见惯的事了，成了心照不宣的正常合理的事了。老师如此敬业，学生苦不能言，不能辜负老师一片苦心啊！老师那么无私，倾其所有传授知识，岂敢造作呢？
我给自己规定不许拖堂，把课间还给孩子，否则罚抄课文，至今我罚了两次，也是故意而为之，给孩子一个示范。
我希望提高语文成绩，靠的是课内时间和认真努力的态度，而不是无休无止的补课做题，学习一定有好的方法存在，我正在一步步靠近它。它是老师和学生脱离苦海的灵丹妙药，还学习快乐的本来面目。错误的教学方法已经把学习本该快乐的这件事，变的面目全非了。
听同事说起自己女儿上学的情形，我感觉教育已经成了一种病态，一种无视人性的行为。教室紧挨着水房，却没有时间接杯水喝，还没下课呢，教室外面就有好几科老师在门口伺候了。一位老师前脚刚出教室门，另一位老师就走进教室来讲了，而这就是寻常的课间时间。不知该称赞老师敬业还是该说请高抬贵手，把课间还给孩子们吧。
