读经日期：2018年04月07日
农历：二月廿二
星期：六
天气：晴
炜圣：5周10个月
读经人员：炜圣，炜圣妈
读经班人员：
系统读经：第八十一周第六天
亲子读经内容：《易经》乾卦第一（下1）、《成语接龙》下，第三段音频。
学经班读经：第四周第六天
学经班读经内容：《诗经》大雅-文王之什（四）、复习《大学》第一段音频、《感恩词》、《大易养正诗》。
精彩早课：
炜圣妈学习英语：Lesson41，Lesson101。
午饭时跟圣说了：吃完饭后开始读经，结果圣的午饭就吃了好长时间，吃完后还要吃水果，反正是能拖就拖。到了一点多，他还在拖，这就是所谓的拖延症吗？要是之前，估计我得等得一把火，然后开始发飙，结果弄得孩子也很郁闷。其实孩子也并非拖延，那时他在看电视，他不就是想多看一会嘛。反过来说，如果我们大人正好在看电视，正精彩时刻，孩子反过来要求我们陪他玩，我们是否又能做得到立马关掉电视陪伴孩子呢。知道这些之后再处理这个问题，就不会那么纠结了。
开始读经了，先读《成语接龙》，圣领读我跟读，没一会他就接不下了，换我领读圣跟读。圣心还没收好，一边跟读还一边玩他的龙眼，我当没看到，继续认真领读，圣时不时的会认真的跟读，时不时的又会玩弄他的龙眼。很快完成了第一本，接下来是《大学》，本来圣是可以领读的，但是他心不在焉，也就不能好好领读了。后来干脆放音频跟读，我只管自己认真跟读，有了妈妈的榜样，圣也就慢慢的跟上，只是偶尔偷玩一下下，但都能立马跟上，也都知道读到哪了。
两本读完，圣说其他要晚上读，我担心晚上他困了，状态不好，就想继续读完。刚开始圣有点不太高兴，但他看我这么认真的跟读，也就一起跟读了。剩下的两本都很少，很快就读完了，圣还有点不敢相信。我跟圣说：只要我们认真跟读，就会觉得快，你看，我们这么快就读完了不是？圣也觉得是，他的心情也就很爽朗了。
下午3点多，我上楼洗衣服，打扫卫生，圣后面也跟上来了，我让他先写字宝宝，圣很愉快的答应了，本来他打算留一点晚上写，结果写着写着也就写完了。接下来圣还帮忙晾衣服、扫地板、拖地、拿垃圾下楼，这一切都是他主动要求要做的。其实想让孩子做什么事，首先要让他心情愉悦，你瞧，效果是不是事半功倍呢？
作为父母，大多习惯以上犯下，倚老卖老，总是以一副我说的都是对的，我做的这一切都是为了你的口吻和行事态度去对待孩子，可是我们有真正去理解过孩子吗？虽然我们是用心良苦，但效果却并不如意，造成这一切后果的根源又在哪呢？难道我们不用好好反省一下吗？同样一件事，你的态度不同结局也会大不相同，我们要多一些耐心给孩子，静待花开！
