七月，我们奔赴如火般热情的武汉。
拥抱江城，我们深深沉醉于长江的美丽；赴一场约，我们久久地浸润着专家思想的甘露。
纵观几位讲课的教授，所讲话题不同，风挌不同，或行云流水，或感人至深，或个性张扬，或幽默风趣，但无不彰显着授课者深厚的文化底蕴与独特的人生经历。
倘不是饱读诗书，怎会有几小时的滔滔不绝？倘不是经历丰厚，怎会有讲台上的底气十足？倘不是千万次的搏杀，怎会有数不尽的光环笼罩？聆听讲座，我们学到了知识，习得了方法，但更幸运的是我们看到了一个个精彩的人生。
叶芳校长，从普通语文教师，到洪山中学校长，汗水浇灌了成功的花朵；杨小玲老师，放弃体院，选择常人厌弃的聋哑学校，她独辟蹊径，用爱心铸就辉煌；耿喜玲教授，将一个从未有过的学科做大做强，她智慧独到，用专业成就梦想；田恒平专家，从一位穷乡僻壤的初中教师，到行走于天南海北的大学生导师，他出口成章，用精彩演绎人生。
给我印象最深的是杨小玲，她是那么的优秀，本可以留在体院的她，偏偏选择聋哑学校。为了走进聋哑孩子的心灵，她从一个个手势开始，学习哑语，为了了解孩子哑语的方言，她巧用“偷学”的方法，爱心智慧尽显其中。但学会哑语，只是有了沟通的工具，而真正在她和孩子们之间架起桥梁的是舞蹈。
常人排练一个舞蹈尚且不易，聋哑孩子更是艰难，一个动作，一天要练上百次，牺牲了多少个夜晚，多少个节假日，才能排好一个节目。数十年如一日，她用舞蹈净化着残疾孩子的心灵，把一个个桀骜不驯的孩子引领到属于自己的舞台。她成功了，多少个奖杯历数着她的奉献；她成功了，残奥会开幕式上她是首席指挥；她成功了，“全国道德模范”、“中国好人榜”、“省人大代表”，一个个光环笼罩着她……但我想她最大的成功还是孩子们精彩的人生！
我们深深感慨着教授们创造的奇迹，也看到了自己的浅薄，井底蛙在这里看到了更广阔的天空，可是，我们更应思考的是，我们能改变的是什么。阅读？勤奋？爱心？理念？
走在武汉街头，我们总能看到一句话——“武汉，每天不一样。”这句话出自2015年9月20日所拍摄的武汉城市形象宣传片，片子汇聚着黄鹤楼、武汉大学、楚河汉街、武汉长江大桥等代表性元素，曾在美国纽约时报广场的中国屏滚动播放一个月。这句话道出了千年水都的发展变迁，也让我们感受到了武汉厚重的历史积淀和与时俱进的精神文化。
于是，我在想，教师不也如一座城吗？积淀方可厚重，创新方可久远。套用这句话，我想大声告诉每一位：“教师，每天不一样！”
有人说，教育是一场修行,是孩子的纯真、无私、灵动洗濯了成人的浮躁、功利、自大的心理历程。那么，我们要感谢孩子，在这场修行中，让我们一点点变得纯净、无私。我们更应随着孩子的节拍，每天让自己变得不一样。
当我们还在沿用着N年前的教学方法时，我们不妨让自己从阅读中寻找灵感；当我们拿后进生束手无策时，我们不妨改变常规的思维方式；当我们面对杂乱无章的班级事务时，我们不妨尝试一种新的思路；当我们在生活与工作间手忙脚乱，压力山大时，我们不妨迎着晨风，撩起凌乱的头发，对自己说：“今天，我要不一样！”
是的，社会如洪流，奔腾不息，我们与其牢牢抓住救命稻草原地挣扎，不如随着时代的潮流向前、向前！
改变需要勇气，我们要果断抛弃陈旧的思想；改变需要智慧，我们要勇敢寻找崭新的航向！即便要克服积聚已久的惰性，即便要重整旗鼓、艰难上阵，即便这个改变，微乎其微、甚至要冒着失败的危险，但无论如何，我们要让自己每天不一样！
