平凡·原创
今天早上起床时，给自己定了一天的工作计划，不想再像昨天似的累到不想说话。
计划与变化记录如下:
一、早上六点起床，改试卷20分钟然后做饭。（一个学生违反纪律用我的手机打电话，之后他爷爷妈妈分别用微信、电话和我联系六次，妥妥的把我的时间拖到八点上课后。我吃饭的时候也在和他妈妈通电话，上课的时候她问我为什么不说话。关键点还有:我不是班主任。后面聊起这件事，班主任还有点小情绪。这家长，来到学校不和班主任挂面，走时还打电话和我道别，什么情况？）
二、上午有两节课 ，空出来的两节时间写完孔老夫子教徒的一篇话剧剧本。（一节课用来挑演出服，一节课只写了前两场。）
三、下午改完两个班的试卷，昨天已经改了大半。（第一节，接受了一个初一女孩的咨询。她是一个文静的小女孩，个子比我还高。一个月前走路时看到一摊红色的液体突受惊吓，后来，不仅看到这条路会害怕，看到其他的路也会害怕，想躲在家里不再上学。这个问题有点棘手。我先让她找这条路上曾经有过的欢乐，再告诉她即使路上有悲剧发生，我们也不能逃避，而要勇敢地面对。我们独处时如果害怕，就可以抱抱自己。拥抱内心那个恐惧的小孩，告诉她:某某，我和你在一起，你不要害怕，有困难我和你一起面对。然后我引导她如何和别人交流。谈话间得知:自小她爸爸就在外面打工，很少回来，她见了自己的爸爸都很少打招呼。这样，爸爸在她的成长中严重缺席，她内心肯定是缺乏一种安全感的。这个个案再次证明原生家庭影响着孩子的成长。她在学校也几乎没有朋友，这是个善良、情感细腻的女孩，希望她可以走出阴影。第二节第三节写话剧剧本，终于在放学半个小时候后完成了。）
四、晚上，计划早早睡，因为中午排节目捞不着休息。（小侄子在这里学习到八点多，收获了改革征文的选材。大姐发红包五十元，和她聊天我都不顾得。把手机给老妈，让老妈和我姐聊了。）
至此为止，我一份试卷也没有捞着改。额外的收获是三个节目都基本成型。家校共育项目的研修，帮种子教师解答一系列问题。唉，没见过这个平台这么乱的。
仍然是累到不想说话！昨天下午因为忙，没有写完简书里的日更挑战。今天写到这里，也是困得睡着了五六次。
以后这计划，还让不让人制定了？
