2017年9月，秋风送爽，你们满怀喜悦与信心踏入了实验中学的大门，脸上带着稚嫩与求知的渴望，做你的语文老师，我感到幸运的同时又倍感压力，第一节课，我告诉你们如何写作文，我告诉你们要大量阅读，要练笔，不是天天，不是月月，是年年……
“问渠那得清如许，为有源头活水来”，要写好作文就要大量阅读！初一时，我建议大家读曹文轩的作品，因为这个作家笔下的主人公大多是孩子，跟你年龄接近，故事情节引人入胜，语言优美！ 曹文轩的《青铜葵花》一书特别好——青铜葵花是纯真善良的孩子，他们不屈于命运的安排，他们在荒寒的岁月中处之泰然，心境平和；妹妹葵花没有灯做不了作业，哥哥青铜却做了满院子的南瓜灯，光亮如白昼；妹妹演出没有项链，哥哥用冰滴做成水晶项链，让全场惊讶万分；全家没有吃的，哥哥逮野鸭炖熟，满院飘香；青铜做芦花鞋，在大雪纷飞里借口卖芦花鞋去等妹妹葵花归来，唯美又伤感！任何苦难都不曾阻止他们诗意的活着——于是，你们读曹文轩！《草房子》《红瓦黑瓦》等很多书都是大家喜欢的！我们的阅读课也得到班主任老师的支持，也常常跟大家说阅读的重要性，也推荐给大家更好的书籍！时间长了，我看到书架上有了《昆虫记》《红星照耀中国》《文化苦旅》《平凡的世界《童年》………我们的阅读课经历了春暖花开，花香四溢的春，经历了绿树成荫，绿意盎然的夏，经历了雨打梧桐，硕果累累的秋，经历了大雪纷飞，线条清晰的冬！阅读课上，任凭窗外喧嚣，你们依然宁静可人，只因为你已痴迷书中！ 你们最帅最美的模样是手捧一本好书的那一刻！
孩子们，书对一个人的滋养如春雨般润物无声，当积累到了一定的量，你的作文就会有一个质的飞跃！很多时候，书能唤醒你们的记忆，这个我感受颇深——
读《青铜葵花》我想起自己小候，因为青铜葵花的这种对生活的态度像极了我的爸妈——小时候没有冰箱，爸爸把买来的大西瓜扔进水井，一家人亦能享受夏日里的一片冰凉；没有烧烤炉，爸爸用铁丝做成架子置于碳火上，一家人能吃到烤鸡腿和烤地瓜烤馒头；没有淋浴设备，爸爸用滑轮吊起水桶，水桶底部钻个洞，一家人在贫寒的日子里亦能干净爽利；没有电视的那几年，我和弟弟偎依在妈妈身边跟她听匣子，那里面传来优美的歌曲，好听的评书。贫寒不会阻止一个人诗意的着！
读余秋雨的《文化苦旅——黄州突围》我了解到苏轼在“乌台诗案”中被陷害的全过程，心里郁闷万分，写到——苏辙说“东坡何罪，独以名太高”！因嫉妒而升的邪恶足以置人于死地！苏轼在狱中屈打成招，承认自己的诗中的确是有反朝廷的企图，后来在自己的好友，弟弟，太皇太后的努力下，皇帝下令把他释放，但是被贬黄州！可恶，可恨的小人的陷害！“缺月挂疏桐，漏断人初静，谁见幽人独往来，飘渺孤鸿影…………”这时的苏轼是真正的精神上的孤独无告！除了几位好友，别的朋友都不敢跟他有联系了，贫穷，内心的苦闷折磨着他！灾难在文人那里是加倍的，因为他的内心备受煎熬。东坡开始自省，终于脱胎换骨，他回归了清纯与空灵，淡泊与宁静！后来有了前无古人后无来者的名篇《念奴娇赤壁怀古》和前、后《赤壁赋》！祸兮？福兮？经历了苦痛，他蒸馏，升华了！我怀着一颗怎样的心情读完的呢？同情，亦更加心疼！一个人如此光芒四射，却招来苦难！有时变成一种信仰，那些诗词在某个风起的天气阴沉的深秋的黄昏像天使般飘来拯救我的灵魂！
以上的两篇随笔拙劣不堪，起一个抛砖引玉的作用吧，后面有大家的美文！ 记得一位老教师说过:孩子不会写作的最大因素是他们没有感受！可是孩子们，读书能唤醒你的感受，及时捕捉，及时记录下来，写作的提高指日可待，当然你的阅读理解能力，你整体的语文素养也会提高！
就这样，我们读着，写着，一年多里，每周两节阅读课从不间断，大家的文章从开始的不成句不成段不成章，到今天的小小的收获！可是孩子们，这仅仅是个开始，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，这是一个好的开始，引领我们向前去！
愿你在书里找到自己的快乐，信心与勇气；愿你及时捕捉瞬间的灵感火花；愿你的文章越来越好！
