吃饭模型学习法
找东西吃（对应获取信息）
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点菜（对应理解）
↓
等菜（扩展）
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上菜（纠错）
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开吃（应用）
第一步：找东西吃（获取信息）
如有点饿了，去饭店吃饭。（要学习！要进步！）
- 到哪家饭店吃饭好呢？（寻找信息）
- 我市、区或小区等最好的饭店在哪里？（保证与足够的信息量可以筛选）
- 查口碑网看看或者跟熟人打听一下（速度！在饿坏钱迅速找到想去的饭店）
第二步：点菜（对应理解）
终于找到饭店了，刚坐下，服务员过来递上菜单：“想吃点什么？”
- 看菜谱上什么样的菜比较合口味（理解信息的背景）
- 什么样的菜比较有营养（理解信息的准确含义）
- 想喝啤酒的话就不能点海鲜？（了解信息之间的关联）
第三步：等菜（对应扩展）
服务员下单去了。您坐在餐桌前做点什么好呢？（发散思维阶段）
- 小鸡为什么要一定要炖蘑菇呢？为什么不能炖白菜？为什么不能炖王八？这菜怎么种出来的？有什么营养成分？等等（深度拓展，知识背景探究，多问为什么）
- 这道菜的做法还有哪些？土豆炖排骨？菜的花样？（横向拓展，即类似的知识联系，与其类似的结论还有哪些？）
- 吃会不会导致朝代更替？吃在中华上下五千年文明种所承载的文化？（比喻法+内在化，这篇文章就是运用比喻法来解释）
第四步：上菜（对应纠错）
如服务员上了一盘菜——水煮肉片。“美女，我要的是小鸡炖蘑菇！”“不好意思，上错了。”（明白模型的局限性，及时纠错）
第五步：开吃（对应应用）
“哇，色香味俱全！”开始大口吃肉，大碗喝酒，解决温饱问题....（在现实世界中对应信息进行应用）
第六步：服务员（对应测试）
- 找东西吃。
- 点菜时“先生。我们店的鱼很新鲜的。”对菜来说新鲜的食材很重要。（我真的理解知识的重要性？）
- 拓展，“先生，我们是某某连锁的。”连锁性饭店将地理位置的点，用品牌链接起来（知道知识从何而来，与哪些知识有关系？）
- 应用，“先生，吃好了吗？”（我是否将知识用到了实际生活中？）
注意：五个步骤实际上是相互交织，可以跳跃，往返。比如参加宴会，你就跳过了找饭店和点菜的阶段，甚至是上菜的阶段，开吃就好了。
