“爸爸，为什么飞机在天上，汽车在地上？”
“花为什么是红的？”
“妈妈，你炒菜为什么要放盐呢”
……
孩子每天都有好多这些无理头的问题问家长。面对这些问题，很多时候家长都不知道该如何回答，敷衍一下孩子就完了。但是却错失了引导孩子的好时机。
东东的妈妈就很会抓住这个时机，锻炼孩子的思考能力。有一次东东问：“妈妈，为什么我这么低，你和爸爸却那么高呢？”平常家长遇到这种问题，肯定会直接回答：“因为你现在还小，等你长大了就长高了。”
但是东东的妈妈却反问：“你认为是为什么呢？”东东想了几秒钟回答：“是因为我是小孩，我在一点点的长高，等到长成大人就长到和爸爸妈妈那么高了。”
你看，东东妈妈用反问的方式达到的效果就是孩子多思考了一步，而且表达出自己的想法。所以我们面对孩子的问题时，不妨用反问的方式，不仅能了解孩子的想法，还能引导孩子思考问题。
回答孩子的问题可以用反问的方式进行引导教育，那么问孩子问题的时候需要注意什么呢？你是不是也每天这样问孩子：“你为什么又把玩具乱放？” “你怎么把衣服弄这么脏？” “这么简单的题你为什么做不对？”......有没有感觉到这是在责备孩子?这简直就是在逼着孩子拒绝沟通。
试想一下，你的领导问你：“你是怎么回事？这点工作都做不好？”你要怎么回答？除了觉得老板在质问你，责怪你，还有什么呢？所以，我们应该换一种方式去提问，多用“怎样”、“什么”、“如何”、“还有呢”等开放式词语来提问，这样孩子才会愿意说更多。
东东的妈妈说她曾经还会通过一些问题去引导孩子的行为，但是后来发现这样会使孩子很排斥。有一次她问东东：“你是不是觉得在家无聊啊，你上次是说想去超市买玩具？”刚一问完，东东就说：“妈妈是想去超市了吧？我才不要去。”其实孩子是完全可以感知到被“引导”的，所以我们不应该用这种说话的方式去支配孩子，让孩子感到你在控制他。
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