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音乐的敏感期是螺旋发展的四岁是发展到真正意义的音乐的敏感期，在这个敏感期中，儿童等待和寻找特别的音乐环境跟音乐亲近，发展潜在的音乐天赋。
有一个好的音乐环境很不容易，这个环境包括音乐本身，音乐设备以及共同感受音乐的人，我们知道很多家长在逼着孩子练各种乐器，孩子对此无比痛苦，如果在音乐敏感期到来的时候，顺其自然地发掘孩子音乐天赋，他们可能不用家长逼自己就会去练，即使他们后来没有学什么乐器，但如果具备良好的乐感和鉴赏力。比起那些拉琴当成拉大锯的痛苦的孩子，他们对音乐的感觉要好很多。
