一年级任课老师靠班及时，提前给同学们布置好早读任务，同学们读书姿势标准，声音洪亮，读书热情高涨。
二年级任课老师靠班及时，提前给同学们布置好早读任务，目标明确。同学们读书姿势标准，声音洪亮，读书热情高涨。
个别学生收拾书包慢。
三年级老师早早来到教室，指导学生早读，同学们也早早来到教室。大家任务明确，读书热情高涨
四年级语文老师提前进教室带领学生复习，同学们热情高涨，全体师生积极为考试做最后的冲刺。
五年级早读老师早早来到指导学生早读，并安排学生对第一门考试科目进行朗读和复习，同学们抓紧时间做最后的冲刺学习。
