一年级上学期
1.LF:妈妈，我去睡觉后你们说有事有事是有什么事情呢？...其实你们说的有事就是看电视，玩手机！
2.妈妈，你连这个v的拼音都不会，是怎么长大的呢，还uuu。那我考考你，圈怎么拼....以后每年我过生日我都考了一次，你一定要记住啊。
3.书法课上，老师一说完我就知道怎么写，很多人还不会写的时候，我都写了好几个了，但是....我的字写的很丑！不过，我理解力有点好对不对，我理解的很快！
4.LF:我最喜欢数学课，语文课也很喜欢!
----那英语课呢？
LF:英语课不怎么喜欢...
------为什么呢？
LF:因为总是被罚站，上课说话就罚站，总是站着上课.... 张老师说再给我俩最后一次机会，再说话就要分开坐。不过没关系，下课还能一起玩对吧。
（果不其然，2周后就分开坐了。2个话痨）
5.妈妈我觉得Z他很像书上说的打电话的鱼，他从来不说话，一个人单独坐在最后，有时候上课还会跳出教室。其他人说他笑他的时候我都不说。
今天我把纸条放在他桌上，他真的写字了。
我听说他上课回答问题了。打电话的鱼也会说话了。
6.为什么今年过的这么慢，一直等不到过年，好久没看到哥哥姐姐了。
--我想，是不是今年才比较有记忆了。
7.虽然我是第一次当，但是我很喜欢这个工作。课程管理员
我写的很慢，早读要写完的，我还没写完，课间还是没写完，第一节课后的课间我就写完了。张老师说我真是恼火，我的心情不变，还是在写。很多人都围过来看我，都想帮我写，我觉得我写的是最好的。
刚一吃完饭，就喊妈妈，来练写课表了。
勇气可嘉地竞选了三次：早读小老师，学习委员，文艺委员（这个是看到职位所剩不多了才乱选的，也没选上）。
8.一个气硬生了很久，就是因为不想轻易原谅，不想这么好说话。---感叹孩子的情绪表达力真强。
9.最近在吃止痒的药(消胆胺），泡水搅成糊糊真的很难吃，像吃浆糊，泡牛奶一起喝的话还凑合。但是发现吃这个药后会拉肚子，怀疑是牛奶一起作用，想尝试换泡水喝。泡水喝的时候，我看到L非常难咽下，非常艰难地喝完了。我就感叹了一句：好恼火哦，下次还是用牛奶泡好了。他跟着我小跑上前：不，就喝这个，身体最重要。太懂事了。
10.当了课表管理员，L开始勤练课表的文字，多次表达非常喜欢研究字，喜欢这份工作。而且老师也在他第二天写课表的时候表扬了他：写字有变化了，写的更好了。学会了新字也会异常开心，有一天做完作业说要给我写一张贺卡。太可爱了：有理工男的野蛮装扮，在封面练习蛇字是左还是右的草稿，目前还比较喜欢写汉字，不会写的就不太想写拼音。
11.还有2天就防寒假了，据说明天要考试哈
明天要考试吗？
：要考。
怎么考？
：不知道。
语文卷子老师改完还给你没？
：呃……呃……给了！^ ^
带回来了吗？
：没有，都在我桌肚里。
哈哈哈，我下班的时候（6点半多吧），他已经家里待了一个多小时，看见过就过来跟我炫耀他自己学的字，昨天跟他说寒假的时候可以把语文书后的不会写的字一个一个地学，可以一天学写5个字。他说：我已经学了5个字了，说着就真的在黑板上写出来，还有舒克和贝塔上的字。真的很厉害呢，我从内心底都很佩服他。
12.想吃一块饼干，刚好要吃药，我就说你吃饼干吧，他说：先喝药再吃饼干。在他的思维里，永远都是先做难的再做容易的，把好吃的放在后面。
13.昨天跟他提到”高级思维”里的换位思考，今天我又试着问下想不想讨论“要回滑草板”这件事的“换位思考”。他说：我都已经是高级思维了，还要多高级嘛？！
接着他又说：其实我不知道，我只是当时忍不住用手没用脑了，我应该跟他说是虎虎的，虎虎和晚墨是一家人，再说一遍，再说一遍，好啦，三次机会就可以用手了 - -这样是不是就是肚里能撑船了？......
14.我带LF一起去团建了，我开车到家的时候，我去帮他解开安全带，他有点着急，我顺口来了一句：欲速则不达。他激动地说：现在你又说不能着急，那外婆还每天催我催我，不公平，你就是喜欢外婆！最近确实有很多这种看似矛盾的规则，他总是很较真。外婆回去一个星期了，他说一点儿也不想外婆，外婆说你就说一句很想我嘛。他还是很正经地说：不能，要诚实！
