上午给老同学复训。先将100位数字编码的图片投影过一遍，然后开始讲圆周率100位，40位用串联故事法，20位用人物定位法，20位用昨天的五个地点定位，剩下20位当场自己找5地点自己记忆下来。
然后做一组串联故事法记忆数字的训练，一组地点定位法记忆数字的训练。
下午开始讲扑克牌的编码，和扑克牌记忆前，记忆中，记忆后的流程，以及记忆方法。然后开始做扑克牌反应训练，扑克牌联结训练。最后做了一次记忆训练，老同学之前找过地点。
今天作业：一，买秒表，扑克2副。二，100位圆周率背诵到2分钟以内，三种记忆方法。三，52张扑克编码反应到3分钟以内。另外100个数字编码没有到2分钟内的，必须加油了。
今天建了一个家长交流群，主要用来强调每天的作业。
明天讲什么呢？做一些数字训练，根据年龄分串联故事法，地点定位法。带他们在一楼找一组地点。扑克牌的反应，联结，记忆训练成绩记录模板。四大训练体系讲一讲看具体情况。
