这幅导图是对今年八月份为期七天的思维导图课程的回顾和总结。在这第一部分回顾了前四天的课程:第一天介绍了思维导图的四大精髓,第二天创意与逻辑是对第一天的提高,第三天绘制《断舍离》整本书的导图,第四天通过导图来准备演讲。
以这样一种形式,能帮助我回忆起当时课上老师讲过的内容和重点。在画到第六幅导图作业的时候再去回忆让我有了一种不一样的感受,尤其是在自己已经实践过那么多次以后再回过头看看曾经的“新知识”,不仅起到了提醒作业,也有助于我们在导图上的不断提升。
这幅导图是对今年八月份为期七天的思维导图课程的回顾和总结。在这第一部分回顾了前四天的课程:第一天介绍了思维导图的四大精髓,第二天创意与逻辑是对第一天的提高,第三天绘制《断舍离》整本书的导图,第四天通过导图来准备演讲。
以这样一种形式,能帮助我回忆起当时课上老师讲过的内容和重点。在画到第六幅导图作业的时候再去回忆让我有了一种不一样的感受,尤其是在自己已经实践过那么多次以后再回过头看看曾经的“新知识”,不仅起到了提醒作业,也有助于我们在导图上的不断提升。