今天看纪录片《学习的人》，第一集讲到以色列的图书馆是别具特色的。
众所周知几乎全世界的图书馆都是最安静的场所之一，而令人惊奇的是在以色列不存在这种情形，你可以看到三三两两的读者在讨论某个问题，包括词典这样视为权威的书籍，上面的字词也在讨论甚至存疑的范围。
我不禁想到我们的学习仿佛在寻找一个标准答案，这样的学习不免形成了单向度吸收知识的模式，也就不难解释了图书馆为何如此安静的原因。
以色列是获得诺奖最多的民族，深刻表明了我们一直在沿袭一种错误的学习方式，而学习的目的是运用，而真正运用是筛选一种最适合的理念，而不是放四海而皆准的统一模式。我们需要在思想的不断碰撞和质疑声中不断更新知识系统，以适应社会不同方面发展的需要。
