文｜去撒哈拉吧
阅读第七章和第八章
提取关键词
读完第七章的那个例子，试着提取关键词，竟然无从下手。但是对比学生、老师和最后的那个关键词表，发现使用关键词对于记忆有很大益处。
但是不同关键词，对于后期回忆的构造影响不同。如老师提取的关键词表格里，更多指向“创意性关键词”，内容宽泛，时间久了之后容易忘记故事本身而创造个新的故事，这于记忆无益。
记忆性关键词如同一只漏斗，装入了一系列范围广泛的特殊图像。一旦触发，这些图像就会从其中大量涌出。它们往往是一些形象鲜明的名词或动感强烈的动词，有时可能带有关键的形容词或副词（参见图7-2）。
通过记忆性关键词的提示，我们的记忆便能按照某个方向而发展。
所以，提取关键词尤其重要。至于怎么提取，怎么选择，是我接下来该学习的任务。关键词承载着思维导图的重要信息。
发散性思维
大脑的思维方式是以某个关键词或图像为中心触发点，朝多个方向同时思考。
作者举得香蕉的例子。
听到“香蕉”二字，脑海里可能看到黄色绿色及褐色熟透的香蕉，有可能是水果沙拉，可能是早餐的图像，等等。
每个人思维方式不同，立刻闪现眼前的内容是不同的。
之前看过王峰的纪录片，讲的就是参加世界脑力大赛，他的一些准备与比赛情况。这个90后，经过后期训练，记忆超群，成为世界记忆大师。
其中我印象比较深的就是讲述他的记忆方式。
不像我们记忆数字，死记硬背也好或者瞬时记忆也好，他是将数字组转化了图像，比如房间里的书桌、椅子，墙上的一幅画，然后将其组成一个故事。
我无法感受那种超强记忆的感觉，但是给我一点启发就是图像记忆是比数字或者文字记忆更强的。我们头脑对图像更为敏感。
这跟思维导图很相似，思维导图由图像与关键词组成，有不同的颜色。
而提取的关键词，又能让人立刻联想各种图像，像八爪鱼一样，将爪子伸向四周。你想的越深，八爪鱼越多，爪子越多…
希望自己能够更快速地学会这个技能，感觉很厉害的样子。
思维练习：手机
一分钟之内想到的 手机用途
- 打电话
- 打人
- 发泄工具
- 盖泡面
- 垫东西
- 哄娃神器
- 玩具
- 帮助记忆
- 视频
- 信息
- 拍照
- 看书
- 找另个手机
- 查资料
通过这个练习，发现自己的思维固化，内容比较少，也很片面。需要多加练习呢。
