写下这个题目，我仍在思考这个问题:我们的学生究竟是谁的？是家长的？我们的？还是共同的？
这是从早上到现在一直困扰在我心头的问题。不能否认，学生是我们的，但是归根结底是家长的吧。但是现在的情况好像是孩子只属于我们老师一样，家长只负责孩子的吃穿用度。
早上检查作业，仍有五六个孩子没完成。昨天晚上只布置默写古诗一项作业，十分钟左右就可以做完的事儿，可是这几个孩子竟然一个字也没写。问了其他老师，原来他们的语文、数学、英语作业都没写，这不纯粹是在混日子吗？马上要上中学了，就这样的态度，哪所学校会接收呀？
越想越生气，我就打通了一个家长的电话，说了孩子的情况。本想着争取家长的配合，督促孩子晚上把作业写好。谁知道家长来了一句:"我也管不了，你让他回家吧。"一句话噎得我哑口无言。
孩子究竟是谁的？让孩子回去究竟对孩子有多大好处？现在才小学，就这样放任不管，孩子的一生谁负责？忽然觉得孩子挺可怜的。人生三大幸事中，最重要的一幸就是遇到一对好的父母。真的如此，父母是孩子的第一任老师，对孩子的影响是终身的。再回头仔细审视这几个孩子，父母离异的离异，不管的不管，确实应了一句话:"所有孩子的问题都是家庭的问题。"可是，我们当老师的又能怎么办呢？真的是我们的孩子吗？我们又有多少自主权和管控权呢？我多么希望家长能把孩子放在首位，用心去培养呀！
