2018年9月12日 星期三 雨天
各行各业都要不断地学习才不会被淘汰，现在钢琴教师培训也是五花八门，有时候培训回来就是为了一张证书，或者跟某某大师的合影……
我以前会很盲目的去上什么大师课，钱花了不说，我自己也没有觉得真的在处理教学当中碰到的问题，能起多大作用。
就是比如讲莫扎特，贝多芬的奏鸣曲，自己是听懂了，哪里该怎么处理，怎么弹好听，怎么强怎么弱的，谁不会跟孩子说这些呀，可是问题是我怎样才能教孩子手指技术练好了的同时还能弹得好听。
有很多老师真的专业性非常强，弹得也特别好。可是怎么教孩子自己弹的好，这真的是挺难的一件事。教学设计，衔接这些，以及关于课后练琴等等问题，都需要老师有一个很强的把控能力！
如何让自己懂得内容，化为学生愿意接受能够接受，而且还能够学得进弹得出演绎得好，这真不是个简单容易的事。
对老师的教学能力多维度的考察项目太多了……
感恩遇见林卿老师！
林老师，从教学能力，教育理念和发散性思维能力的培养和训练上，目前行业培训市场是没有的。能力的提升和驾驭，真不是一个钢琴家或者某系主任和校长或者签约艺术家所能够具备的。
现在一些大师名家讲如何解决孩子学琴中各种问题的课程，感觉就是个金碗装的水。其实都没有TecherLin 讲得好，没有林老师讲的深入，没有林老师讲的透彻。
遇见林老师，遇见更好的教学方法！
很多家长都有个思维认知误区：认为孩子只是兴趣学习或者说知识学启蒙初级如此简单的内容，用不着请一个好老师贵老师，就请一个能够认这些内容教孩子的老师就可以了……
结果到头来，或者孩子学的没兴趣，或者学得凌乱不堪，或者家长和老师闹矛盾——没达到家长期待的结果(每个家长都认为自己孩子很聪明……）或者又重新换老师，然后重新再学……
希望每个家长一开始就得尽自己家庭能力范围内选择一个好老师，以及培养孩子的硬件特别是软实力的建立。
我是香秋卓玛，微信号15960233441
正在参加日记星球21天蜕变之旅，这是我的第246篇日记，滴水穿石不是水的力量，而是坚持的力量！坚持更胜天赋！
