周五的午间大阅读时间，我和班主任一起带学生到指定的校园广场看书。
只见，学生们人手一张教室的小塑料凳，排着队来到上周排好的位置坐下来。
刚开始，他们不断地挪着挪着调整位置，塑料凳摩擦地面的声音听着不太舒服，我 想，等他们都坐下来应该就好了，就忍忍吧。果然，进入状态后，大家都聚精会神地看起了手中的书，周围静悄悄的，我也没太在意了。过了一会儿，一个特殊的声音响起。坐我右手边的小谢同学想要到教室放一下已经看完的书，于是起身，凳子被挪开了，就发出“兹兹”的声音，周围的学生似乎也想趁这个机会活动一下身体，坐在小凳子你挪一下，他挪一下，刺耳的声音瞬间打破了安静的氛围。我忍不了了，于是，深吸一口，运起丹田的气，告诫学生，“你们不能坐在位置上挪凳子，凳子要轻拿轻放，不要影响了其他人，多顾虑一下周围。”学生们纷纷点头，表示知道了，顺便又用屁股挪了一下。我马上看过去，在我充满“爱意”的目光下，右手边的同学终于知道了怎么挪凳子了。四周安静了，可以继续看书了。又过了一会儿，与我们一伞之隔的左手边的同学也开始造反，刺耳的“滋滋”声又来了。只见小杨同学为了拿到放在椅子上的书，一边拖椅子一边挪凳子，好家伙，二重奏啊！只得用我刚才的方式跟他们再讲一遍。
经过了几回眼神交流，周围终于静下来了。不得不说，好习惯要常提醒常坚持，这样才能真正养成。
