第三章，演讲正式进入准备阶段。
我自己跟师父学演讲走入过一个误区，那就是确定主题之后，直接开始写PPT，结果逻辑混乱不说，还冗长乏味。
如果你已经知道人的左右脑分工，应该清楚左脑司逻辑，它管写PPT，如何安排前后顺序，先讲什么后讲什么；而右脑司创新，它管PPT里呈现的内容，是否齐全，是否有新意。
于是我换了一种方法，先写演讲稿，效果就好了很多。而我们都知道，写作这种工作，一开始是右脑负责的。
也就是魏斯曼在第三章的主旨：
演讲的准备工作，应该让右脑先负责！
第三章总结起来大概是三个词：框架，想法，分类。
从以下几个问题来确定演讲的框架：
演讲的目的是什么？
讲给谁听？他们对你讲的内容是完全陌生，还是略有涉猎？
他们的需求是什么？
到演讲那天，会不会有外部环境的改变影响你的传达效果？
什么时间都有谁会在哪参加你的演讲？现场是什么样的环境？
根据以上问题，魏斯曼给出了下面这张框架图：
在此框架范围内，再来进行第二步：想法。
想法如何产生？通过头脑风暴。
所有与演讲主题相关的人一起，对这个主题所能想到的任何信息都毫无遗漏的记录下来，不评判对错，不考虑逻辑，纯粹地记录，然后把相关联的词用线连起来。
最终会得到这样一张图，会发现黑圈的概念跟很多其他的概念都相关，这个就是母概念，这时就进入到第三步：归类。
将所有的信息都归到这些母概念之下，可能会有一些重组，但这都是正常的，因为左脑渐渐开始接管思考，我们归类出的几个大的母概念，就是师父常说的：罗马石柱。
这里有一个非常有趣的现象，正好说明知识真的是相通的。
在《麦肯锡方法》里，麦肯锡的商业调查团队在接到活以后，会采用MECE原则来搜集资料，而这种原则在演讲的准备阶段同样适用。
在头脑风暴的过程中，我们使用的就是MECE的“完全穷尽”原则，尽量让所有人的所有观点都无一遗漏的被记录下来，保证想法最大化的涵盖了这个主题所涉及的所有，不会有关键问题或细节的遗漏；
而在“归纳”的过程中，我们使用的就是MECE的“相互独立”原则，每个母概念都是独立的，不会涵盖其他的母概念，这样相互独立的母概念，才有资格称为演讲者的罗马石柱。
总结一下，第三章主要讲述了演讲的准备阶段，如何通过搭框架，头脑风暴，罗马石柱对演讲主题进行“相互独立，完全穷尽”式的梳理，也就是我开头说的三个词：
