今天是青椒计划老师们的开学典礼，给手机充好电，早早定好闹钟，提前做好饭菜，准时收看，今天开讲的是特岗教师任明杰，知道他还是从丝丝老师发的链接，看到任老师那篇《特岗教师生活记录》，从自我改造条件艰苦的学校生活到与学生交朋友，动手做手工，让孩子在玩中学，他把自己一天的绝大部分时间和精力都奉献给了孩子，他还讲了一些管理班级的实用妙招。趁着孩子睡觉，我把任老师的文章前前后后看了三遍，和大家一样，从心里那叫一个佩服。我在想，一个老师愿意把自己每天的课余时间和休息时间用来和学生们待在一起，那他是发自内心的爱教育，爱孩子，任老师的故事让我想起了我刚上班时，那时候住在宿舍，当班主任，一天有十二分的精神去打理班级，教育学生，下课更是他们的知心人，那个时候不管是自己班的孩子，还是高年级的孩子都喜欢来找我，说说学习上的困难或者思想上的小困惑，我知道他们是把我当朋友了。成了家，有了孩子，就没有以前那么多的时间用在孩子身上，再加上工作八年的职业倦怠，教特殊孩子的低成就感都让我疲于应付工作，虽然自认为对孩子们还算是有爱心有责任心，看看任老师的做法，有太多需要学习的，我教的是特殊孩子，本来理解力就有限，生活能力也不好，社会上又有很多人不理解他们，歧视他们，很容易产生自卑情绪，如果我能每天把自己的休息时间抽出半个小时到一个小时去帮助他们学习、康复，和他们做朋友交心，寻找他们自己的闪光点，帮他们树立自信，寻找自己的人生价值，他们会不会会因为我的努力而更加热爱学习，热爱生活，热爱自己呢？看了任老师的宿舍，精美的墙体布置，为了孩子精心的书柜摆放物和那厚厚的坚持了十年的日记本，他坚持了那么多，那么久，难怪他班级里的孩子那么喜欢他不认别的老师，难怪他教的学生学习成绩优秀，习惯好，难怪家长会送锦旗给他以表赞许。听课前又认真看了任老师的简介，惊喜的发现我们竟是老乡，这个榜样我学定了，这个学习给自己个小计划，坚持给特殊孩子做康复记录，带领我们班的孩子走进互加课堂，通过互加音乐课和手工课提高他们的康复和手眼协调能力。
曾几何时，我们都想当然的认为榜样离我们很遥远，有点”高大上”，自己就是个普通人，和榜样八竿子也挨不着，任老师的故事真真切切的告诉我们，榜样其实就在我们中间，是那个看起普通，做起事情却一点也不简单的执着认真可爱的那一个。下一个，也许就是你！
