我承认我最近有点焦虑了！
距离开学自己两个多月了，最近学校在进行期中测试，昨天儿子带回家的数学练习，扣了17分，老师评了个B,班上全对的有9人，A+。也就是说他的这个测试成绩就算不是倒数，至少也是中下的水平，看到试卷好多叉号，那瞬间我真的很焦虑的，也很不解，怎么会错这么多，为啥别人可以全对。
我正想质问儿子，他却很开心的告诉我，妈妈，我这次只扣了十几个分，上次二十几分呢，我深吸一口气，强压制住内心的不悦，告诉他，是的，你又进步了呢，第一次扣了30多分，第二次20多分，这次才十几分，我相信你下次只扣几分，甚至可能全对，得A+呢，他回我说，不是，全对的是A星，还有小奖励呢，看着他一脸羡慕，我知道他肯定也很想得到奖励，也想全对，我不应该再给他压力，我应该帮助他，他的进步我也应该及给予肯定。
我看了下他的试卷，看看究竟都错在哪里了，我扫了一下，问了他情况，要么是老师读题目他速度没有跟上，还在做上一题，要么是大于号小于符号搞反了，还有的一些题目规律，他没有看明白，所以做不出来。说实话现在学校的这些题型五花八门，也很绕，对于他们这个阶段的理解能力还是有一点难度的，有时候我都需要好好思考下才能明白出题意图，这只能是在课后多花功夫去刷题，去熟悉这些题型，他做的时候自然就会做出来。
网上也有很多类似这种题型的专项练习，我也想过，要不要给他买一点回来做，还有一些答题技巧，但是又觉得这些技巧都太功利性了，没有他自己思考总结的一个过程，直接让他们走捷径去得到这个答案，我不知道这样做到底是好还是不好，当然对于提分肯定是有益的，但对于让孩子自己学会学习这件事情，肯定不是个好办法。
这真的挺矛盾，很纠结，但是当我回到自己初心，看看自己对他的期待是什么，是高分吗，答案是否定的，我对他的期待是，他能拥有学习的内驱力，在学习的过程中感受到自己的进步，获得自信和成就感，即使偶尔做的不好，也依旧能相信自己，有重新再来的勇气，有越挫越勇的精神，这才是我希望他拥有的最宝贵的东西！
想到这里，我便不再焦虑，是的，当坚定了自己到底想要的是啥，便不会再被他人的行为所摇摆和左右，未来学习之路我肯定还会有焦虑，但我会不断提醒自己要不忘初心！
