起初，刚听说“青椒计划”，不太明白这名字的背后意义，心里还在嘀咕“怎么不叫红椒计划？”经过半年多的学习，慢慢明白了其中的内涵。“青椒计划”最终的目的就是让我们成长后“青椒”变成“红椒”。为了尽快让我们成熟，“青椒计划”的每一位工作者都努力用各种行之有效的方法让我们自己主动学习和成长。
正如上次直播中，所讲到的从平凡到到优秀的过程需要来自内心的动力。从2017年9月结识“青椒计划”开始，我们每个周三和周六都能听到来自各地优秀教师的讲座。虽然每天很忙，除了上课还有各种表册，但一到周三和周六总会按时听课做作业。有时候很忙，可能会暂时忘记这件事，但教育局的领导会定时提醒我们去听课。
接下来的就是“21天的充电行动”，说实话，刚开始的时候很蒙，不知道自己要干什么，怎么去做，慢慢地自己去尝试，跟着别人的步伐，才发现自己需要做的事情。首先，说一说“打卡”这件事，当听说要打21天的卡，心里真的打退堂鼓，当时肯定自己坚持不下来。然而，出乎意料的是第二天的时候，微信出现打卡提示，瞬间觉得太贴心了！刚开始的几天没明白打卡的意义，慢慢地静下心来，翻看来自各地优秀老师的打卡记录，发现他们好像每天都在坚持自己的小目标。自己在沉睡中的心突然惊醒，那些优秀的老师还在不断地学习，我却在虚度光阴。突然明白跟着青椒计划走，不断充实自己，完善自己，只为遇见更好的自己。21天充电行动里，除了打卡还有简书。很后悔自己刚开始的时候错过了简书，但我想现在明白过来还不算太迟。简书带给我的更多的是快乐和反思。每天写一写自己的所闻所见所得，心里会畅快许多。读一读别人的故事，借鉴别人的写作方式，品味自己的人生，不失为人生的一大乐趣。 21天的充电行动快要接近尾声了，不说自己的改变翻天覆地，但确实让我养成了阅读的习惯。很感谢“青椒计划”带给我的一切变化，因为遇见，让我们共同成长。
即将开学了，在新的学期我们要制定一个成长目标和工作任务计划。在正月初六的直播课程中，青椒的优秀老师为我们讲解如何去制定一个切实可行的计划。新学期的规划可把事情分为四类：紧急重要、重要不紧急、紧急不重要、不紧急不重要。把需要做的事情分好类按紧急重要程度一件一件去做就不会手忙脚乱了。自己的成长目标分为三个阶段：入职适应期（1-3年）、成长期（3-5年）、成熟期（5-10年）。我为自己定的目标是1~3年内努力让自己成为一名合格的人民教师，3~5年内让自己成为一名学科带头教师，5~10年内成为一名研究性教师。
俗话说“给学生一杯水，教师不仅需要的是一桶水，更是源源不断的水。”教师要跟上时代的步伐，更新教育观念才能满足学生的需求。“青椒计划”提供的这个平台，让我们有机会向来自全国各地的老师学习，为教育事业添砖加瓦，奉献自己的一点微薄之力。
