当我们学会用父母的语言让来孩子领略到语言的魅力，从而来认识这个世界和了解他人的感受后，孩子便逐步学会了用“我能解决问题“的思考方式来应对生活中所面临的冲突和与人相处使产生的各种矛盾关系。我们都知道，学习是一个循序渐进的过程，不可能一蹴而就，这就意味着当孩子学会用“我能解决问题的方式”来解决问题的时候，我们很多时候会不尽人意，或者是无法解决的那么完美。所以就意味着我们要更多的时间和耐心来帮助孩子。和他们一起用发散性的思维，用不同的途径来解决问题，寻求更多的解决方式。
一、寻找解决方法的步骤，当孩子和他人发生矛盾，家长可以用一下步骤：
①问题是什么？（你们现在出现了什么问题？）
②感受如何？（你们俩的感受如何？分别是什么感觉？）
③怎么办？（谁有办法让你们俩都高兴？）
④先写出这些办法。
⑤如果不管用，那么我可以试试不同的办法，直到找到解决办法。
⑥告诉孩子''这个”就叫作（分享）、（宽容）、（协调）……
二、寻找多种解决办法：
游戏
①角色扮演。
家长和孩子玩解决问题的角色扮演游戏，或者还原白天发生过的事情。
②玩偶游戏
使用玩偶来扮演其他小朋友，玩解决问题的游戏。
③找办法游戏。
把每一次矛盾都当做一个找办法游戏来对待，这些事情就都是孩子成长的台阶。
三、教会孩子考虑后果
仅仅有解决办法是不够的，孩子们要学会考虑后果
考虑事情的先后顺序：
之前和之后：教孩子用之前和之后的句式来描述一件事。
故事接龙：和孩子编一些故事，让孩子进行接龙。
如果……可能会发生什么：帮助孩子想象各种可能的后果。
考虑人际交往中的后果：
提出问题。
引导多种方法。
遇到好的解决方法，停下来，写在左边。
探索另一个故事的结果，把结果写在右边。
父母是孩子最好的老师，父母越早介入孩子越早受益。珍惜我们跟孩子相处的时光，在孩子最需要我们的关键时期，给到他们最关键性的帮助。谁有他天性发展的同时给予家长的辅助功能。越多的父母投入到儿童教育事业中来，孩子在青春期发生叛逆的机会越少，甚至于孩子学会用“我能解决问题”的方式来思考问题时，将会让孩子受益终生。也就会少了许多产生社会问题的机会，社会才会越来越和谐。“让自己变得更好，让世界变得更好！”成为我们追求的终极目标。
