第一次听说翻转还是在小品里面，不一样的情节翻转之后能够无缝隙的衔接，并且让观众看不到破绽，衔接的恰到好处，导演，编辑，演员都是实力派。
后来在假期培训时，听到翻转课堂，当时自以为是感觉肯定和小品差不多，其实完全不一样。翻转课堂是指重新调整课堂内外的时间，将学习的决定权从教师转移给学生。教师不再占用课堂的时间来讲授信息，这些信息需要学生在课前完成自主学习，他们可以看视频讲座、阅读功能增强的电子书，还能在网络上与别的同学讨论，能在任何时候去查阅需要的材料。翻转课堂模式是大教育运动的一部分，它与混合式学习、探究性学习、其他教学方法和工具在含义上有所重叠，都是为了让学习更加灵活、主动，让学生的参与度更强。
