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第四周的课讲的就是高频词
这个我刚开始接触的时候，其实没有什么具体的概念，觉得挺枯燥的。
我跟英国外教聊起来我们中国孩子学英文这件事。我说大部分的家庭是做不到在家里全英文输出的，所以家长的第一反应英文就是用来学习的。一到学习，而不是母语那种自然而然的状态，就会出现一系列反应。我又问你们自己英国，怎么学习高频词呢？
外教说：我们不会把高频词单独列出来呀。你想我们的母语就是英语，日常对话包含了多少高频词？比如在街上看到一只狗，我妈就会告诉我这是一只狗，一句话里就有好多高频词了。我们的自然拼倒是重点学习对象。
所以我刚开始拿到高频词资料的时候有点无从下手。
然后又仔细听了一下老师的课，对高频词又有了一个新的理解和教学方法。
我给我家孩子在做尝试，见效还是挺不错的。
关于游戏，是在学习高频词里相当重要的一步。
就比如我孩子最近跟我要求看平板，说再看一次就不看了。我说那行吧，你说one more time。那其实这三个都是高频词。然后每次我孩子想要再玩一次游戏，或者要求什么的时候，他会伸出食指跟我说one more time。自然而然三个高频词连接句子，成为语言。
